Aplicación de la metodología BIM para un proyecto Tipo del DNP. Caso de Estudio: Escuela Rural.

Abstract

El presente trabajo de investigación se orienta a la aplicación de la metodología Building Information Modeling (BIM) en un Proyecto Tipo del Departamento Nacional de Planeación (DNP), tomando como caso de estudio una escuela rural de básica primaria. El objetivo principal fue optimizar los procesos de diseño y coordinación entre las disciplinas de arquitectura y estructura, con el fin de reducir sobrecostos, retrasos y deficiencias constructivas que afectan la calidad de la infraestructura educativa en zonas rurales.

La investigación adoptó un enfoque aplicado, con un diseño descriptivo y exploratorio. Se implementaron técnicas como el modelado digital en Revit, la coordinación multidisciplinar en Navisworks y la detección de interferencias en BIM Collaborate Pro, complementadas con la elaboración de un Plan de Ejecución BIM (BEP) adaptado al contexto colombiano. Asimismo, se tomó como base el BIM Kit de Camacol para la definición de usos y procesos estandarizados.