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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorMuller, Rafael
dc.contributor.authorContreras Martínez, Fabio Luis
dc.contributor.otherMancilla Jaimes, Alexander
dc.coverage.spatialBucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2026-01-02T13:14:47Z
dc.date.available2026-01-02T13:14:47Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/22511
dc.descriptionEntrenamiento deportivoes_ES
dc.description.abstractLa práctica profesional se desarrolló en el gimnasio JANUTS de las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS) con el objetivo de analizar la influencia de la frecuencia de entrenamiento en los cambios físicos y en la adopción de estilos de vida saludables en los estudiantes. El proceso inició con la aplicación de una encuesta a 40 estudiantes, con el fin de identificar su frecuencia de asistencia, hábitos, niveles de motivación y cambios percibidos desde que entrenan. Esto permitió reconocer la principal problemática: la falta de constancia y el desconocimiento sobre la frecuencia ideal para obtener resultados sostenibles. Posteriormente, se efectuó un seguimiento físico a tres estudiantes mediante pruebas iniciales, medias y finales basadas en protocolos de Bompa (2009) y Gonzales Badillo (2002). Se evaluaron capacidades como fuerza, resistencia y control corporal, evidenciando progresos significativos en quienes mantuvieron una frecuencia de entrenamiento entre 3 y 5 veces por semana. Adicionalmente, se realizaron charlas educativas sobre adherencia al ejercicio, importancia de la alimentación y beneficios del entrenamiento regular para la salud física y emocional. Los resultados demostraron mejoras relevantes en fuerza, resistencia, composición corporal, bienestar psicológico y conciencia alimentaria. La práctica permitió concluir que la frecuencia de entrenamiento es un factor determinante para generar cambios físicos sostenibles, mejorar la salud integral y consolidar hábitos saludables en los estudiantes. Este proceso fortaleció competencias profesionales en evaluación, prescripción del ejercicio y acompañamiento deportivo, aportando al bienestar de la comunidad universitariaes_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 11 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD ......................................................... 12 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................ 13 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ..................................................................................... 13 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA .................................................. ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. 2.3. OBJETIVOS ..................................................................................................................... 17 2.3.1 OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................... 17 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................. 17 2.4. ANTECEDENTES DE LA EMPRESA .......................................................................................... 18 3 MARCO REFERENCIAL .................................................................................................. 19 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA ..................................................................................... 31 5 RESULTADOS .............................................................. ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. 6 CONSIDERACIONES ÉTICAS ........................................................................................... 50 7 CONCLUSIONES ........................................................................................................... 50 8 RECOMENDACIONES .................................................................................................... 53 9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................... 55 10 APENDICES .................................................................................................................. 59 11 ANEXOS....................................................................................................................... 60 LISTA DE FIGURAS Figura 1. Tipos de Investigación .............................................. ¡Error! Marcador no definido.   LISTA DE TABLAS Tabla 1. Fase 1 ........................................................................ ¡Error! Marcador no definido.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectN/Aes_ES
dc.titleInfluencia de la frecuencia de la práctica deportiva en el gimnasio y en la adaptación de estilos saludables de vida en los estudiantes, de las diferentes modalidades de las UTS en Bucaramanga Santanderes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.date.emitido2025-11-09
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2025-11-26
dc.description.programaacademicoTecnología en entrenamiento deportivoes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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