Desarrollo de un Videojuego aventurero centrado en la Corrupción en Colombia en el año 2024

Abstract

El presente trabajo de grado aborda la persistente y devastadora problemática de la corrupción gubernamental en Colombia, utilizando un medio moderno e inmersivo: el desarrollo de un videojuego de aventuras en la plataforma Unity. La investigación se fundamenta en la necesidad de combatir la falta de concienciación y comprensión sobre los efectos negativos de la corrupción (Reyes Marlon, 2018 & Arellano Gault, 2018), que sigue afectando sigilosamente la economía y la ética social. En ningún momento del videojuego se nombra explicitamente el nombre de Colombia o casos reales de corrupción en este mismo, por el contrario, se usan sobrenombres o metáforas que hacen alusión a ejemplos de daños colaterales de corrupción que ha afectado tantos años en el país y metáforicamente al mundo ficticio en el que se basa la historia del videojuego. El principal objetivo fue determinar cómo un videojuego aventurero y centrado en la corrupción puede contribuir de manera efectiva a la concienciación, mejorar la comprensión y promover la toma de decisiones éticas entre los jugadores que desean jugar. Se empleó una metodología de investigación aplicada basada en el diseño y desarrollo de software lúdico. El desarrollo fue realizado en Unity, enfocándose en una narrativa realista que adapta la situación gubernamental colombiana. El juego somete a los participantes a escenarios y dilemas éticos complejos, obligándolos a asumir roles y tomar decisiones con consecuencias sociales y políticas simuladas. Se logró crear un prototipo de videojuego funcional e inmersivo. La evaluación inicial demostró que la herramienta es altamente atractiva y eficaz para el público objetivo, evidenciando un aumento en el nivel de compromiso, comprensión del tema y reflexión activa sobre las implicaciones de los actos corruptos, superando la efectividad de los enfoques pedagógicos tradicionales. Se concluye que la gamificación es una estrategia viable y potente para la educación sociopolítica. El videojuego desarrollado funciona como un medio innovador y accesible que promueve la internalización de valores éticos y el desarrollo de una conciencia cívica activa en la lucha contra la corrupción, transformando la manera en que los jóvenes se relacionan con esta problemática social.