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El deporte como medio educativo y social en los niños y adolescentes de la Fundación Gambeta 2025
| dc.rights.license | abierto | es_ES |
| dc.contributor.advisor | Saavedra Cáceres, Juan Carlos | |
| dc.contributor.author | Ponce Rios, Sergio Luis | |
| dc.contributor.other | Reyes Correa, Sergio Eduardo | |
| dc.coverage.spatial | Nacional | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-12-09T14:45:54Z | |
| dc.date.available | 2025-12-09T14:45:54Z | |
| dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/22142 | |
| dc.description | Pedagogía Entrenamiento Deportivo | es_ES |
| dc.description.abstract | El deporte social es un elemento clave para el desarrollo infantil de los niños, tanto en su parte emocional como física, en el barrio estoraques podemos evidenciar fuertemente como muchos niños y niñas viven en sus hogares muchas situaciones precarias, tanto afectivas como económicas. Este proyecto se centra específicamente en crear nuevas oportunidades educativas y profesionales para niños y adolescentes del colegio Luis Carlos Galán Sarmiento por medio de la fundación Gambeta, el problema que se puede notar es la desescolarización, y es precisamente por lo que se realiza este proyecto motivando a los niños y niñas a desarrollarse integralmente en cada aspecto de su vida. Quise elegir este proyecto en específico porque el deporte transforma vidas más aún en niños y niñas que están en constante crecimiento cognitivo, físico y emocional, Es un entorno en el cual los niños y niñas perciben un sentido de libertad, comparten en espacios diferentes a lo que es el colegio o la casa que es donde frecuentemente habitan. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 7 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 8 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 9 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 10 2.3. OBJETIVOS 10 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 10 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 11 3. MARCO REFERENCIAL 13 4. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 17 5. RESULTADOS 18 6. CONCLUSIONES 19 7. RECOMENDACIONES 20 8. REFERENCIAS 21 9. ANEXOS 23 | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Unidades Tecnológicas de Santander | es_ES |
| dc.subject | Entrenamiento Deportivo, Pedagogía, Actividad Física, | es_ES |
| dc.title | El deporte como medio educativo y social en los niños y adolescentes de la Fundación Gambeta 2025 | es_ES |
| dc.type | degree work | es_ES |
| dc.rights.holder | CC.BY.NC.ND 2.5 | es_ES |
| dc.date.emitido | 2025-12-04 | |
| dc.dependencia | fcse | es_ES |
| dc.proceso.procesouts | extensión | es_ES |
| dc.type.modalidad | practica | es_ES |
| dc.format.formato | es_ES | |
| dc.titulog | Tecnólogo en Entrenamiento Deportivo | es_ES |
| dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
| dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
| dc.date.aprobacion | 2025-11-02 | |
| dc.description.programaacademico | Tecnología en Entrenamiento Deportivo | es_ES |
| dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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Prácticas
Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria