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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorSaavedra Cáceres, Juan Carlos
dc.contributor.authorIriarte Vergara, María Paula
dc.contributor.otherReyes Correa, Sergio Eduardo
dc.coverage.spatialNacionales_ES
dc.date.accessioned2025-12-04T14:59:49Z
dc.date.available2025-12-04T14:59:49Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/22033
dc.descriptionPedagogía Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.description.abstractEn Bucaramanga, el deporte ha dejado de ser solo una práctica física para convertirse en un medio de transformación social. Un ejemplo de ello es la labor de la Fundación Colombianitos, que ha entregado uniformes de fútbol a niños de comunidades vulnerables y ha impulsado procesos de acompañamiento deportivo para promover un uso adecuado del tiempo libre y mejorar el desempeño académico. Asimismo, desde la institucionalidad local se desarrollan iniciativas como las Escuelas Socio-Deportivas del Instituto de la Juventud, el Deporte y la Recreación de Bucaramanga (INDERBU), cuyo propósito es aprovechar el deporte y la recreación para fomentar valores, prevenir riesgos y crear ambientes protectores para la niñez y la juventud. En la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento, ubicada en el barrio Estoraques, se evidencia una problemática relacionada con el consumo de sustancias psicoactivas en espacios públicos cercanos, situación que repercute negativamente en el rendimiento escolar, la motivación y la adopción de hábitos de vida saludables. Frente a este panorama, se han empezado a implementar estrategias que fortalezcan los valores, las habilidades socioemocionales y el desarrollo personal de los estudiantes.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 9 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 10 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 12 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 14 2.3. OBJETIVOS 15 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 15 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 15 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 16 3. MARCO REFERENCIAL 17 3 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 19 4 RESULTADOS 20 5 CONSIDERACIONES ÉTICAS 20 6 CONCLUSIONES 21 7 RECOMENDACIONES 21 8. REFERENCIAS 22 8 APENDICES 23 9 ANEXOS 24es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectEntrenamiento Deportivo, Pedagogía, Actividad Física,es_ES
dc.titleManejo de las emociones, ritmo y expresión corporal a través del futbol en niños y adolescentes de la Fundación Gambeta en el Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de Bucaramanga. 2025-2.es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCC.BY.NC.ND 2.5es_ES
dc.date.emitido2025-12-01
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsextensiónes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2025-11-02
dc.description.programaacademicoTecnología en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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