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Informe de práctica: cartilla didáctica para el uso y funcionamiento del kit antropométrico
| dc.rights.license | limitado | es_ES |
| dc.contributor.advisor | Cabrales Guzmán, Martha Patricia | |
| dc.contributor.author | Villabona Duran, Silvia Juliana | |
| dc.contributor.other | Merchán Téllez, Jeimy Andrea | |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-11-27T20:32:31Z | |
| dc.date.available | 2025-11-27T20:32:31Z | |
| dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
| dc.identifier.issn | N/A | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/21950 | |
| dc.description | Ejercicio Físico y Salud | es_ES |
| dc.description.abstract | El informe presenta el desarrollo de una práctica profesional realizada en los Laboratorios CAR y LACAD de las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS), con el cual se realizó una cartilla didáctica sobre el uso y funcionamiento del Kit de Antropometría Cescorf. Este kit, avalado por ISAK y fundamental para la valoración morfológica y la investigación en ciencias del deporte, debido a la falta de protocolos claros y guías accesibles. Por ello, el proyecto planteó diseñar un recurso académico que explicara los procedimientos de medición y fortaleciera los procesos educativos del laboratorio. La práctica incluyó la identificación de instrumentos del kit, el aprendizaje y aplicación de protocolos ISAK, la verificación del uso adecuado de plicómetro, antropómetro, cinta métrica y segmómetro, y la elaboración del material didáctico. Se desarrollaron contenidos descriptivos, ilustraciones, secuencias fotográficas e instrucciones técnicas para la medición de pliegues cutáneos, circunferencias, diámetros óseos y longitudes segmentarias. Así mismo, el trabajo integró fundamentos teóricos de antropometría, puntos anatómicos de referencia, procesos y la importancia de la precisión instrumental. Como resultado central, se creó la Cartilla Didáctica del Kit Antropométrico Cescorf, útil para estudiantes, docentes e investigadores, con aplicaciones en contextos deportivos, clínicos y de investigación. Esta herramienta mejora la autonomía en el aprendizaje, reduce el Error Técnico de Medición (TEM) y facilita la práctica segura. El informe concluye que la cartilla es un recurso pedagógico, con impacto institucional y potencial de uso en proyección social. Se recomienda utilizar como material de consulta, complementar su contenido con recursos audiovisuales. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | INTRODUCCIÓN 7 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 8 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 9 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 10 2.3. OBJETIVOS 10 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 10 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 11 3 MARCO REFERENCIAL 12 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 14 5 RESULTADOS 17 6 CONCLUSIONES 19 7 RECOMENDACIONES 20 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 9 ANEXOS 22 | es_ES |
| dc.publisher | Unidades Tecnologicas de Santander | es_ES |
| dc.subject | Antropometría, cartilla didáctica | es_ES |
| dc.title | Informe de práctica: cartilla didáctica para el uso y funcionamiento del kit antropométrico | es_ES |
| dc.type | degree work | es_ES |
| dc.rights.holder | copyright(CC.BY.NC.ND 2.5). | es_ES |
| dc.date.emitido | 2025-12-27 | |
| dc.dependencia | fcse | es_ES |
| dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
| dc.type.modalidad | desarrollo_tecnológico | es_ES |
| dc.format.formato | es_ES | |
| dc.titulog | Profesional en Cultura Física y Deporte | es_ES |
| dc.educationlevel | Profesional | es_ES |
| dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
| dc.date.aprobacion | 2025-11-20 | |
| dc.description.programaacademico | Profesional en Cultura Física y Deporte | es_ES |
| dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
Ficheros en el ítem
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Prácticas
Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria