Evaluación de impactos ambientales generados por el vertimiento de aguas residuales en la fuente hídrica Salatiel en el sector La Victoria del municipio La Jagua de Ibirico, Cesar, año 2025.
Autor
García Blanco, María Camila
Mateus Jaimes, Gerson Daniel
Director
NAVAS GALLO, NELSON ANDREY
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La investigación permitió determinar los impactos ambientales y sociales asociados a los vertimientos urbanos sobre el arroyo Salatiel. Se utilizó una metodología mixta: caracterización fisicoquímica y microbiológica del recurso hídrico (aguas arriba, aguas abajo y punto de vertimiento), estudio primario con la comunidad y valoración de impactos bajo el método simplificado de Conesa. La confiabilidad del instrumento social fue verificada con el coeficiente de Cronbach, y todo el análisis se realizó con SPSS y programas estadísticos de alta confiabilidad.
El parámetro de DBO₅ presentó los valores más altos, lo que indica un fuerte aumento de la carga orgánica y, por tanto, una mayor alteración de la fuente hídrica. Este comportamiento se refleja en el deterioro de la calidad del agua y se corrobora socialmente con percepciones de afectaciones en el bienestar y en la biodiversidad local.
La evaluación de impactos priorizó como efecto más representativo la alteración de la calidad del agua por aumento de materia orgánica (DBO₅), cuyas manifestaciones alcanzan para las implicaciones ecosistémicas (pérdida de biodiversidad y cambios en la estructura de comunidades acuáticas), hídricas (riesgo para usos aguas abajo) y sociales (conflictos por olores ofensivos, percepción de riesgo sanitario y pérdida de servicios ecosistémicos). Estos resultados justifican medidas de urgencia de manejo y mitigación enfocadas en la reducción de cargas orgánicas, el fortalecimiento de saneamiento y el monitoreo continuo, integrando gestión comunitaria y educación ambiental para disminuir el impacto acumulativo observado.
Materia
Calidad del agua, evaluación de impacto ambiental, agua residual, vertimiento, educación ambiental
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