Dispositivo para entrenamiento de habilidades psicomotoras mediante estímulos visuales de 8 a12 años de edad

Abstract

El presente trabajo de grado tiene como propósito diseñar, implementar y validar un dispositivo portátil basado en el microcontrolador ESP32, capaz de emitir estímulos visuales con el fin de fortalecer las habilidades psicomotoras en niños de edad escolar. El proyecto se enmarca en la modalidad de desarrollo tecnológico y busca aportar al ámbito educativo mediante estrategias innovadoras que favorezcan los procesos de atención, coordinación motora y tiempos de reacción. El dispositivo integra hardware de bajo costo y software adaptable a diferentes contextos pedagógicos y recreativos, garantizando accesibilidad y facilidad de uso en entornos escolares con recursos limitados. La metodología contempla fases de análisis de requerimientos, diseño de hardware y software, integración del prototipo y validación en pruebas piloto con niños. Se espera que el uso del dispositivo impacte positivamente en el desarrollo psicomotor infantil, contribuyendo al aprendizaje y al fortalecimiento de competencias básicas. De esta manera, el trabajo no solo busca aportar a la innovación tecnológica en la educación, sino también reducir brechas en la implementación de recursos que apoyen la infancia en Colombia. Los resultados y conclusiones definitivas estarán asociados a la aplicación práctica del dispositivo en pruebas con población infantil, las cuales se documentarán en fases posteriores del estudio, orientando posibles mejoras en diseño y escalabilidad de la propuesta.