Plataforma Audiovisual de Apoyo Académico para la Formación en Ingeniería Electrónica

Abstract

El presente proyecto tiene como finalidad desarrollar una plataforma de apoyo académico basada en video tutoriales dirigidos a los estudiantes del programa de Ingeniería Electrónica de las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS). Esta iniciativa surge ante la necesidad de mejorar la comprensión de los contenidos teóricos y matemáticos de las asignaturas fundamentales, como Circuitos I y II, que presentan un alto nivel de complejidad y suelen generar dificultades de aprendizaje que afectan el rendimiento académico y la permanencia estudiantil. El objetivo principal consistió en diseñar y producir una serie de materiales audiovisuales que expliquen de manera clara y práctica los ejercicios representativos del plan de estudios, empleando herramientas digitales y metodologías pedagógicas efectivas. Para ello, se desarrolló una metodología de tipo aplicada y descriptiva, estructurada en cuatro fases: diagnóstico de necesidades, elaboración de guiones pedagógicos, producción y edición de 24 videotutoriales, e implementación de una plataforma virtual o canal de difusión que permita su libre acceso y consulta por parte de la comunidad académica. Los resultados obtenidos evidencian que el uso de recursos audiovisuales favorece la comprensión de los conceptos teóricos, aumenta la motivación de los estudiantes y fortalece el vínculo entre el conocimiento y su aplicación práctica. Además, la inclusión de referentes femeninos y el lenguaje inclusivo contribuyeron a promover la equidad de género en el contexto académico.