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dc.rights.licenserestringidoes_ES
dc.contributor.advisorGómez Gómez, Erika Lucía
dc.contributor.authorDuarte Angarita, Gefferson Jhoan Camilo
dc.contributor.otherAgudelo Jaimes, Oscar Leonardo
dc.coverage.spatialBucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2025-11-12T22:25:59Z
dc.date.available2025-11-12T22:25:59Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.issnN/A
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/21788
dc.descriptionActividad física y Deporteses_ES
dc.description.abstractSe abordo la problemática del desarrollo y las falencias existentes en las habilidades motrices básicas en niños y niñas del Club de Baloncesto Ángeles. Al destacar y evaluar la importancia de este aspecto en su formación integral. El eje principal del proyecto fue evaluar el estado actual de las habilidades motrices básicas de un grupo de estudiantes de quinto y sexto grado que entrena baloncesto. Se preciso buscar y caracterizar el estado actual de las habilidades motrices básicas de los deportistas utilizando como instrumento de evaluación el test MOBAK 5-6. La investigación se desarrolló con un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo, donde se utilizó el test MOBAK como instrumento de evaluación. Se recopilo información en las ocho pruebas y resultados de los test aplicados a los estudiantes quedo de registro en el Club de Baloncesto Ángeles y en las Unidades Tecnológicas de Santander, que permitirá realizar un comparativo interno con docentes y formadores en cuanto a los indicadores de logro a evaluar en los entrenamientos y las clases de educación física. Este proyecto de investigación, al ser de tipo descriptivo y cuantitativo utilizo este método bajo una rejilla de evaluación con criterios de calificación específicos: Aprobado, o no aprobado. Que permitió analizar mediante un método de evaluación acertado y sugerir un plan de intervención físico recreativo con el fin de subsanar estas dificultades motrices que presento la población estudiantil.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO .................................................................................................... 9 INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 100 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ...................................... 111 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................ 111 1.2. JUSTIFICACIÓN ................................................. ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.2 1.3. OBJETIVOS ....................................................................................................... 133 1.3.1. OBJETIVO GENERAL ..................................................................................... 133 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................ 133 1.4. ESTADO DEL ARTE ........................................................................................... 144 2. MARCO REFERENCIAL .................................................................................. 2020 2.1. MARCO TEORICO…………………………………………………………………………..21 2.2. MARCO CONCEPTUAL…………………………………………………………………….22 2.3. MARCO LEGAL………………………………………………………………………………25 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION ........................................................................ 26 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO ....................................................... 27 5. RESULTADOS ..................................................................................................... 30 6. CONCLUSIONES ................................................................................................. 37 7. RECOMENDACIONES ......................................................................................... 38 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... 39 9. ANEXOS ............................................................................................................... 41 10. TABLAS Tabla 1. Taba de resultados de los Test …………………………………………...……...…30 Tabla 2. Tabla de resultados habilidad “rodar” ………………………………………...…31 Tabla 3. Tabla de resultados habilidad “equilibrarse” …………………………..………32 Tabla 4. Tabla de resultados Habilidad “correr” ……………………………………….…33 Tabla 5. Tabla de resultados Habilidad “conducción mano” ……………………......…33 Tabla 6. Tabla de resultados habilidad “conducción pie” ………………………….......34 Tabla 7. Tabla de resultados Habilidad “atrapar” ……………………………………...…34 Tabla 8. Tabla de resultados Habilidad “lanzar”………………………………………..…35 11. FIGURAS Figura 1. Test Mobak habilidad test Rodar…………………………….………………...…35 Figura 2. Test Mobak habilidad test conducir con el pie………...………………….…...35es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherN/Aes_ES
dc.subjectHabilidades motrices, Test MOBAK, baloncesto, lineamientos curriculares, club de baloncesto, estudianteses_ES
dc.titleEvaluación de las habilidades motrices básicas por medio del test MOBAK 5-6 para niños de quinto grado del Club de Baloncesto Ángeleses_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderN/Aes_ES
dc.date.emitido2025-11-10
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2025-11-04
dc.description.programaacademicoTecnología en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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