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Plataforma de educación y capacitación en cultura ciudadana para el desarrollo social en Bucaramanga, 2025

dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorGARCÍA OLAYA, CESAR AUGUSTO
dc.contributor.authorPINZÓN PITA, YERSON DAVID
dc.contributor.authorPINZÓN NOCUA, DAVID FELIPE
dc.contributor.otherSERRANO JAIMES, OSCAR MAURICIO
dc.coverage.spatialNACIONALes_ES
dc.date.accessioned2025-11-10T20:57:40Z
dc.date.available2025-11-10T20:57:40Z
dc.identifier.citationPinzón, Y., Pinzón, D. (2025). Plataforma de educación y capacitación en cultura ciudadana para el desarrollo social en Bucaramanga. [Trabajo de fin de grado, Unidades Tecnológicas de Santander]. Repositorio Digital UTS.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/21758
dc.descriptionPROGRAMACIÓN WEB FULLSTACK BASES DE DATOS EDUCACIÓN VIRTUALes_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado desarrolla una plataforma digital interactiva para la educación y capacitación en cultura ciudadana en Bucaramanga, con el objetivo general de fomentar el respeto por las normas de convivencia, mejorar la participación ciudadana y reducir índices de intolerancia mediante herramientas tecnológicas y metodologías de aprendizaje virtual. Los objetivos específicos incluyen diseñar la estructura y funcionalidad integrando contenidos educativos basados en normativas vigentes (como la Ley 1801 de 2016 y el Plan de Desarrollo Municipal 2024-2027) y problemáticas locales (incumplimiento de tránsito, mal manejo de residuos e intolerancia social); implementar la plataforma asegurando interactividad y accesibilidad; y divulgarla a través de estrategias digitales y alianzas locales.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN 13 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 16 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 16 1.2. JUSTIFICACIÓN 17 1.3. OBJETIVOS 18 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 18 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 18 1.4. ESTADO DEL ARTE 19 2. MARCO REFERENCIAL 21 2.1. MARCO TEÓRICO 21 2.1.1. TEORÍA DE LA CULTURA CÍVICA 21 2.1.2. PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA 21 2.1.3. DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO 22 2.1.4. NORMATIVAS Y POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE CULTURA CIUDADANA EN BUCARAMANGA 24 2.2. MARCO CONCEPTUAL 25 2.2.1. CULTURA CIUDADANA 25 2.2.2. EDUCACIÓN CÍVICA DIGITAL 26 2.2.3. CONVIVENCIA URBANA SOSTENIBLE 27 2.2.4. PARTICIPACIÓN CIUDADANA 28 2.2.5. INCLUSIÓN DIGITAL 29 2.3. MARCO LEGAL 30 2.3.1. NIVEL NACIONAL 31 2.3.2. NIVEL LOCAL 33 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 36 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN 36 3.2. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN 36 3.3. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 37 3.4. POBLACIÓN Y MUESTRA 37 3.5. INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 38 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 39 4.1. DISEÑAR LA ESTRUCTURA Y FUNCIONALIDAD DE LA PLATAFORMA DIGITAL INTERACTIVA, INTEGRANDO CONTENIDOS EDUCATIVOS SOBRE CULTURA CIUDADANA BASADOS EN NORMATIVAS VIGENTES Y PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS EN BUCARAMANGA. 39 4.2. IMPLEMENTAR LA PLATAFORMA UTILIZANDO HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE VIRTUAL, ASEGURANDO UNA EXPERIENCIA INTERACTIVA Y ACCESIBLE PARA LOS CIUDADANOS. 41 4.3. DIVULGAR Y PROMOVER EL USO DE LA PLATAFORMA ENTRE LA COMUNIDAD, MEDIANTE ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN DIGITAL Y ALIANZAS CON ENTIDADES LOCALES PARA FACILITAR SU ADOPCIÓN Y ALCANCE. 42 5. RESULTADOS 44 5.1. DISEÑAR LA ESTRUCTURA Y FUNCIONALIDAD DE LA PLATAFORMA DIGITAL INTERACTIVA, INTEGRANDO CONTENIDOS EDUCATIVOS SOBRE CULTURA CIUDADANA BASADOS EN NORMATIVAS VIGENTES Y PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS EN BUCARAMANGA. 44 5.1.1. REQUERIMIENTOS FUNCIONALES 45 5.1.2. COMPONENTES UI PRINCIPALES 52 5.2. IMPLEMENTAR LA PLATAFORMA UTILIZANDO HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE VIRTUAL, ASEGURANDO UNA EXPERIENCIA INTERACTIVA Y ACCESIBLE PARA LOS CIUDADANOS. 54 5.3. DIVULGAR Y PROMOVER EL USO DE LA PLATAFORMA ENTRE LA COMUNIDAD, MEDIANTE ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN DIGITAL Y ALIANZAS CON ENTIDADES LOCALES PARA FACILITAR SU ADOPCIÓN Y ALCANCE. 56 5.1.3. RESULTADOS ENCUESTA DE ACEPTACIÓN POR LOS CIUDADANOS 58 6. CONCLUSIONES 63 7. RECOMENDACIONES 65 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 67 9. APÉNDICES 74 9.1. APENDICE A: ENCUESTA REALIZADA PARA ACEPTACIÓN DE LA PÁGINA. 74 10. ANEXOS 78 10.1. ANEXO A: RED SOCIAL FACEBOOK 78 10.2. ANEXO B: RED SOCIAL INSTAGRAM 79 10.3. ANEXO C: LOGO O PERFIL 80 10.4. ANEXO D: PORTADA 80es_ES
dc.publisherUNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDERes_ES
dc.subjectCultura ciudadanaes_ES
dc.subjectPlataforma digitales_ES
dc.subjectEducación cívicaes_ES
dc.subjectDesarrollo sociales_ES
dc.titlePlataforma de educación y capacitación en cultura ciudadana para el desarrollo social en Bucaramanga, 2025es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5)es_ES
dc.date.emitido2025-11-10
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidaddesarrollo_tecnológicoes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTECNOLOGO EN DESARROLLO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2025-10-20
dc.description.programaacademicoTECNOLOGÍA EN DESARROLLO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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Nombre:
F-DC-125 Informe final trabajo ...
Tamaño:
1.558Mb
Formato:
PDF
Descripción:
Informe Final Trabajo de Grado
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Nombre:
F-IN-13 Licencia y Autorización ...
Tamaño:
924.5Kb
Formato:
PDF
Descripción:
F-IN-13 Licencia y Autorización
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