Formulación de estrategias educativas para la buena gestión y reducción de Residuos Sólidos en la Clínica Chicamocha S.A., a través de la identificación, análisis y mejora de herramientas educativas aplicadas durante el primer semestre de 2025

Abstract

El informe presenta los resultados de la práctica empresarial realizada en la Clínica Chicamocha S.A. durante el primer semestre de 2025, cuyo objetivo fue formular estrategias educativas para fortalecer la gestión y reducción de residuos sólidos en la institución. La situación inicial evidenció limitaciones en la capacitación del personal y en la apropiación de prácticas ambientales, lo que generaba riesgos sanitarios, ambientales y económicos. Frente a ello, se implementaron estrategias de educación ambiental basadas en la gamificación, mediante juegos didácticos, campañas institucionales y actividades participativas dirigidas al personal asistencial y administrativo. Para evaluar el impacto de estas estrategias, se utilizaron listas de verificación, documento identificado con el código F-0104-SGA-14, que contiene criterios previamente establecidos por parte de la Clínica para comprobar de manera sistemática el cumplimiento de procedimientos, normativas y buenas prácticas ambientales dentro de la institución. Los resultados obtenidos muestran una mejora significativa en la cobertura de las capacitaciones y en los porcentajes de cumplimiento de las listas de verificación, así como un mayor nivel de compromiso del personal frente a la correcta segregación y disposición de residuos. En conclusión, la aplicación de metodologías dinámicas e innovadoras en educación ambiental fortalece la cultura organizacional, mejora la eficiencia de los procesos de gestión de residuos y contribuye al cumplimiento de la normatividad vigente en sostenibilidad.