IMPACTO DE LA DIGITALIZACIÓN EN LA PROFESIÓN CONTABLE EN COLOMBIA: CAMBIOS, HERRAMIENTAS Y ACTORES CLAVE

Abstract

La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con elementos cuantitativos y correspondió a un estudio de carácter descriptivo y teórico-documental. Se aplicó una revisión sistemática de literatura académica y técnica publicada entre 2019 y 2024 en bases de datos como Scopus, Scielo, Redalyc, Dialnet y Google Scholar, complementada con el análisis de contenido de planes curriculares de programas de Contaduría Pública en Colombia, así como de documentos normativos e institucionales. Como instrumentos se emplearon matrices de categorización y de comparación, que permitieron organizar la información en torno a tres objetivos específicos: identificar herramientas digitales aplicadas a la contabilidad, evaluar competencias digitales en contadores en ejercicio y en formación, y proponer estrategias de fortalecimiento académico y profesional. Los resultados muestran que tecnologías como el software contable en la nube, el Big Data, la inteligencia artificial, la automatización robótica de procesos (RPA) y el blockchain se han consolidado como ejes centrales de la transformación contable global. Sin embargo, en Colombia persiste una brecha significativa entre las competencias tecnológicas demandadas por el mercado y la formación que brindan las instituciones de educación superior, ya que solo entre un 15% y un 20% de los currículos revisados incluyen asignaturas vinculadas a tecnologías emergentes. Esta situación compromete la competitividad de los egresados y limita la capacidad de las pymes para adoptar herramientas digitales de forma integral.