ANÁLISIS DEL PERFIL PSICOMOTRIZ EN NIÑOS Y NIÑAS DE QUINTO PRIMARIA EN EDADES DE 7 A 10 AÑOS DEL COLEGIO SAN JUAN DE GIRÓN EN LA JORNADA DE LA TARDE

Abstract

El presente proyecto tiene como objetivo analizar y comparar el perfil psicomotriz en niñas y niños en la población de la primera infancia que están cursando quinto primaria de la jornada de la tarde en edades de 7 a 10 años, demostrando que por falta de motricidad gruesa tengan una poca participación en las actividades académicas, recreativas y deportivas. (Gallahue, D. L., & Ozmun, J. C. 2021), Por otro lado, por falta de motricidad fina podrían tener dificultades en la escritura, el dibujo o incluso uso de útiles escolares básicos. (Piaget, J. 1962).

La metodología aplicada fue el test de KTK para evaluar el desarrollo motor, especialmente la motricidad gruesa de los niños y niñas del colegio san juan de girón del grado quinto, los datos se analizaron por medio de puntuaciones y tablas de resultados para determinar las diferencias entre ambos grupos, lo cual evidenciaron que los niños tienen un rendimiento superior a diferencia de las niñas