Informe de práctica: El fútbol escolar en los niños del colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de los grados 4 y 5

Abstract

El fútbol, un deporte de alcance global, trasciende la mera actividad física al promover el trabajo en equipo y la disciplina (González-Ruiz et al., 2023). En el ámbito educativo, se erige como una herramienta pedagógica valiosa, contribuyendo al desarrollo integral de los estudiantes al mejorar tanto su condición física como sus habilidades de interacción individual y grupal (Martínez & Pérez, 2024).

Este informe tiene como finalidad presentar los resultados de una experiencia práctica de fútbol implementada con estudiantes de cuarto y quinto grado en el colegio Luis Carlos Galán Sarmiento. Se detallarán las actividades realizadas, las técnicas aplicadas y los objetivos planteados, analizando el impacto de esta práctica en los estudiantes (Sánchez & Rodríguez, 2023). Asimismo, se explorará cómo el fútbol puede ser un catalizador para inculcar valores fundamentales como la perseverancia, la responsabilidad, la comunicación y la cooperación (García et al., 2022).

Esta etapa práctica buscó brindar a los estudiantes un espacio para aplicar sus conocimientos teóricos sobre el fútbol, perfeccionar sus habilidades técnicas y tácticas, y experimentar un entorno que fomentara el trabajo colaborativo (López & Fernández, 2024). Adicionalmente, se buscó promover un estilo de vida activo y saludable, incentivando la participación y la cooperación entre los alumnos, lo que a su vez contribuiría a mejorar tanto sus destrezas deportivas como su capacidad para afrontar desafíos (Díaz & Vargas, 2023).