Informe de prácticas: Cartilla didáctica para el uso de Plataforma de Huella Plantar - Beyond

Abstract

En el transcurso de mis prácticas en el Laboratorio de Ciencias Aplicadas al Deporte (LACAD) de las Unidades Tecnológicas de Santander, llevé a cabo un proyecto enfocado en el diseño y aplicación de una cartilla didáctica para el uso de la Plataforma de Huella Plantar – Beyond, con el objetivo de facilitar el aprendizaje autónomo. Este recurso fue pensado para brindar a estudiantes y docentes una herramienta accesible que les permitiera utilizar la plataforma de manera independiente. La cartilla incluye instrucciones detalladas, imágenes explicativas y recomendaciones prácticas para aplicar pruebas en sus tres modalidades: estática, dinámica y de balance. Se utilizó en clases como Biomecánica Aplicada y se implementaron encuestas para evaluar su efectividad, las cuales evidenciaron una alta satisfacción entre los usuarios, destacando su utilidad como apoyo en los procesos educativos. Además del diseño de la cartilla, apoyé diversas actividades del LACAD, tales como la atención a docentes y estudiantes, el control de acceso a las áreas del laboratorio, la entrega de materiales deportivos y el acompañamiento en clases como Fisiología del Ejercicio, Valoración Física, Metodología del Entrenamiento y Preparación Física para el Alto Rendimiento. Esta experiencia me permitió aplicar conocimientos teóricos en un entorno real, fortalecer mis competencias profesionales y comprender mejor la importancia de integrar la tecnología en la enseñanza del deporte. El proyecto también arrojó recomendaciones valiosas, como mantener actualizada la cartilla e involucrar a más docentes en su mejora continua.