Prototipo de morral lúdico para niños con discapacidad auditiva en la ciudad de Bucaramanga durante el primer semestre de 2025

Abstract

El presente proyecto de investigación surge a partir de las limitaciones que enfrentan los niños con discapacidad auditiva en sus procesos de comunicación, especialmente en el entorno escolar. Con el objetivo de aportar una solución creativa y funcional, se plantea como propuesta el diseño y la elaboración de un prototipo de morral escolar lúdico que facilite la interacción y el aprendizaje de estos niños.

El estudio es guiado por un objetivo general que orientan cada etapa del proyecto. Se abordan temas clave como la discapacidad auditiva, el diseño de elementos o productos lúdicos, el desarrollo de prototipos y las características de construcción de un morral escalar. La metodología empleada corresponde a una investigación de tipo exploratoria, con un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), un muestreo no probabilístico, lo que permitió la recopilación de información relevantes desde distintas perspectivas.

Durante el desarrollo del proyecto, se explican las características del prototipo, así como los resultados obtenidos a partir de la aplicación de encuestas, entrevistas con expertos y medición de la funcionalidad. Finalmente, se presentan las conclusiones juntos con las recomendación y referencias bibliográficas.