Diseño y producción de una cartilla didáctica para la elaboración de estudios de prefactibilidad y factibilidad en la creación de nuevos emprendimientos

Abstract

El presente trabajo de grado tiene como objetivo diseñar y producir una cartilla didáctica para la elaboración de estudios de prefactibilidad y factibilidad en la creación de nuevos emprendimientos. Este proyecto surge a partir de la necesidad de brindar herramientas accesibles que permitan a los emprendedores evaluar la viabilidad de sus ideas de negocio y reducir el alto índice de fracaso empresarial en Colombia. Para ello, se realizó un análisis del ecosistema emprendedor colombiano con el fin de identificar las principales barreras y necesidades en torno a la planificación y validación de proyectos. Posteriormente, se diseñó y produjo una cartilla didáctica basada en metodologías estructuradas y simplificadas, con el propósito de guiar a los emprendedores en la toma de decisiones informadas. La metodología empleada en esta investigación fue de enfoque cuantitativo y método deductivo, utilizando encuestas como técnica de recolección de datos para evaluar el nivel de conocimiento sobre estudios de viabilidad en emprendedores de distintos sectores. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los encuestados desconocían estos conceptos y manifestaron la necesidad de herramientas pedagógicas que les permitieran aplicarlos en sus negocios. Las conclusiones indican que la cartilla didáctica representa un recurso valioso para fortalecer la planificación estratégica de los emprendedores. Se recomienda su implementación en programas de formación empresarial y su actualización periódica con nuevas metodologías. Asimismo, se sugiere la creación de materiales complementarios, como videos explicativos y plataformas interactivas, para maximizar su impacto en el ecosistema emprendedor