Programa de educación ambiental para la separación adecuada de residuos sólidos en la fuente y su posible aprovechamiento en el conjunto residencial. Mediterrané Royal Condominio & Club en Floridablanca- Santander.

Abstract

RESUMEN EJECUTIVO El presente proyecto tiene como objetivo principal formular un programa de educación ambiental para fomentar la adecuada separación de residuos sólidos en la fuente y su posible aprovechamiento dentro del conjunto residencial Mediterrané Royal Condominio & Club, ubicado en Floridablanca, Santander. En consonancia con la Resolución 2184 de 2019, esta iniciativa busca disminuir la cantidad de desechos enviados al relleno sanitario El Carrasco y promover la sostenibilidad a través del reciclaje. La metodología empleada se desarrolló en tres etapas: diagnóstico, formulación y planificación. En la primera fase, se realizó un análisis de la situación actual mediante observaciones en el lugar y encuestas dirigidas a los residentes para identificar las principales problemáticas en la disposición de residuos. En la segunda fase, se diseñaron estrategias pedagógicas orientadas a sensibilizar y educar a los habitantes sobre la importancia de la separación adecuada de residuos y el cumplimiento de normativas ambientales. Finalmente, en la etapa de planificación, se estructuró un cronograma de actividades que contempla talleres, socializaciones y la implementación de puntos de reciclaje en el marco del Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS). Los resultados esperados incluyen la reducción significativa de residuos mezclados en el 60% de las viviendas, el incremento del reciclaje y la disminución de los impactos ambientales generados por el manejo inadecuado de los desechos. Además, se busca fortalecer la conciencia ambiental en la comunidad, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida y a la protección del entorno. En conclusión, este proyecto representa una propuesta viable y replicable que articula educación, gestión ambiental y desarrollo sostenible, alineándose con las necesidades actuales del contexto urbano.

PALABRAS CLAVE. Educación ambiental, Residuos sólidos, Separación en la fuente, Sostenibilidad