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Plan de fortalecimiento de las habilidades blandas en empleados de la empresa Accedo Colombia, en la ciudad de Bucaramanga
dc.rights.license | restringido | es_ES |
dc.contributor.advisor | Carreño Bernal, Jorge Armando | |
dc.contributor.author | Aguaslimpia Gómez, Leidy Marian | |
dc.contributor.author | Delgado Manrique, Jenny Carolina | |
dc.contributor.other | Jaimes Carrillo, Mayra Alejandra | |
dc.coverage.spatial | Local | es_ES |
dc.date.accessioned | 2025-03-14T19:33:15Z | |
dc.date.available | 2025-03-14T19:33:15Z | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/18883 | |
dc.description | Tecnología en Producción Industrial | es_ES |
dc.description.abstract | El presente trabajo aborda la necesidad de fortalecer las habilidades blandas en los empleados de Accedo Colombia, destacando su impacto en la cultura organizacional y en la satisfacción del cliente. A partir de encuestas y entrevistas realizadas a los empleados, se identificaron fortalezas en la comunicación efectiva y el trabajo en equipo, pero también debilidades en la gestión del tiempo y la resolución de conflictos. Estas brechas revelaron la necesidad de un plan estructurado para el desarrollo de competencias clave como la empatía, la resolución de conflictos y la toma de decisiones. El análisis del contexto organizacional demostró que la falta de programas de formación específicos y una cultura organizacional rígida limitan las oportunidades de crecimiento personal y profesional. Para abordar esta problemática, se diseñó un plan estratégico basado en recursos educativos, destacando la importancia de la formación continua mediante una cartilla digital interactiva. Esta cartilla ofrece material teórico, ejercicios prácticos y herramientas de autoevaluación para que los empleados puedan mejorar sus habilidades de manera flexible y adaptada a sus necesidades. Entre las conclusiones clave, se reafirma que el fortalecimiento de las habilidades blandas es fundamental para el rendimiento organizacional. Se recomienda que la empresa adopte una cultura de mejora continua, destinando recursos y tiempo para la capacitación del personal. Además, se sugiere la implementación de indicadores que permitan medir el impacto del plan en distintos periodos, asegurando su efectividad y realizando ajustes según las necesidades de la empresa. Actividades participativas como dinámicas grupales y simulaciones también se proponen como estrategias para un aprendizaje más efectivo. Finalmente, el uso de herramientas digitales debe complementarse con espacios de retroalimentación, garantizando que las estrategias estén alineadas con las expectativas y desafíos de la organización. En conclusión, el desarrollo de habilidades blandas no solo beneficiará a los empleados, sino que también fortalecerá la competitividad y la sostenibilidad de Accedo Colombia en el mercado. | es_ES |
dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
dc.description.tableofcontents | INTRODUCCIÓN 12 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 13 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13 1.2. JUSTIFICACIÓN 14 1.3. OBJETIVOS 15 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 15 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 15 2. MARCO REFERENCIAL 16 2.1. MARCO TEÓRICO 16 2.1.1. TALENTO HUMANO 16 2.1.2. HABILIDADES BLANDAS 19 2.1.3. INTELIGENCIA EMOCIONAL 21 2.1.4. EMPRESAS TERCERIZADORAS DE SERVICIOS 22 2.2. MARCO LEGAL 23 2.2.1. NORMATIVA INTERNACIONAL 23 2.2.2. NORMATIVA NACIONAL 23 2.3. MARCO CONTEXTUAL 24 2.4. MARCO CONCEPTUAL 25 2.4.1. HABILIDADES BLANDAS 26 2.4.2. COMPETENCIAS EMOCIONALES 26 2.4.3. TRABAJO EN EQUIPO 26 2.4.4. TOMA DE DECISIONES 27 2.4.5. PRODUCTIVIDAD 27 2.4.6. ADAPTABILIDAD 27 2.4.7. MOTIVACIÓN INTRÍNSECA 28 2.4.8. CAPACITACIÓN CORPORATIVA 28 2.4.9. COMUNICACIÓN EFECTIVA 29 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 30 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN 30 3.2. ENFOQUE Y MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 30 3.3. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INVESTIGACIÓN 31 3.3.1. CUESTIONARIO DE HABILIDADES BLANDAS EN ASESORES ACCEDO COLOMBIA 31 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 38 4.1. ETAPAS EN EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN 38 4.1.1. DESCRIBIR LAS HABILIDADES BLANDAS EN EMPLEADOS DE LA EMPRESA ACCEDO COLOMBIA, MEDIANTE ENCUESTAS ESTRUCTURADAS Y ENTREVISTAS, PARA IDENTIFICAR FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN EL DESEMPEÑO DE ESTAS HABILIDADES. 38 4.1.2. ESTRUCTURAR UN PLAN DE FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES BLANDAS EN EMPLEADOS DE LA EMPRESA ACCEDO COLOMBIA EN BUCARAMANGA, CON EL FIN DE POSIBILITAR LA MEJORA ORGANIZACIONAL 39 4.1.3. ESTABLECER UNA CARTILLA DIDÁCTICA DIGITAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES BLANDAS EN EMPLEADOS DE LA EMPRESA ACCEDO COLOMBIA 39 5. RESULTADOS 43 5.1. HABILIDADES BLANDAS EN EMPLEADOS DE ACCEDO COLOMBIA 43 5.2. PLAN DE FORTALECIMIENTO HABILIDADES EN LOS EMPLEADOS DE LA EMPRESA ACCEDO COLOMBIA EN BUCARAMANGA 58 5.2.1. PLAN Y ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS POR OTRAS EMPRESAS DEL SECTOR 59 5.2.2. PLAN DE FORTALECIMIENTO 62 5.3. CARTILLA DIDÁCTICA DIGITAL ASOCIADA AL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BLANDAS EN EMPLEADOS DE ACCEDO COLOMBIA. 68 6. CONCLUSIONES 73 7. RECOMENDACIONES 74 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 75 9. ANEXOS 80 | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Habilidades, Comunicación, Satisfacción, Cultura, Adaptibilidad. | es_ES |
dc.title | Plan de fortalecimiento de las habilidades blandas en empleados de la empresa Accedo Colombia, en la ciudad de Bucaramanga | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | Copyright (CC.BY.NC.ND 2.5). | es_ES |
dc.date.emitido | 2025-03-07 | |
dc.dependencia | fcni | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | monografia | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Tecnólogo en Producción Industrial | es_ES |
dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2025-03-07 | |
dc.description.programaacademico | Tecnología en Producción Industrial | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |