Informe de práctica: Programa Para el Desarrollo Multilateral de Capacidades Físicas en Niños del Colegio las Américas del Grado Prescolar a Quinto

Abstract

Este trabajo de prácticas se centró en el diseño e implementación de un programa para el desarrollo multilateral de capacidades físicas en niños del Colegio Las Américas, abarcando los grados de preescolar a quinto. Su objetivo principal fue mejorar el rendimiento motor y el bienestar integral de los estudiantes, a través de actividades que fomentaran la fuerza, resistencia, flexibilidad, coordinación y equilibrio.La propuesta surgió ante la necesidad de renovar metodologías tradicionales y promover la motivación infantil hacia la práctica deportiva. Se partió de un diagnóstico inicial que evidenció la falta de recursos materiales, la escasez de personal capacitado y la necesidad de diversificar las estrategias pedagógicas. Con base en esa información, se diseñó un plan de actividades equilibradas, combinando rutinas de fuerza y resistencia con ejercicios lúdicos de coordinación y flexibilidad. Los resultados incluyeron la capacitación de docentes y entrenadores en enfoques innovadores, para asegurar la coherencia del programa y su sostenibilidad en el ámbito escolar. Esta formación incluyó talleres teóricos sobre teoría del aprendizaje motor y autodeterminación, así como sesiones prácticas para adaptar los ejercicios a distintas edades y contextos. La evaluación de los resultados consistió en pruebas de rendimiento físico aplicadas antes y después de la intervención, complementadas con observaciones sobre el bienestar socioemocional de los estudiantes. Los hallazgos indicaron mejoras significativas en la condición física, mayor motivación hacia la actividad deportiva y un ambiente escolar más dinámico e inclusivo. A manera de conclusión, el proyecto demostró la importancia de una visión integral de la educación física, apoyada en metodologías flexibles y en el compromiso conjunto de docentes, entrenadores y comunidad educativa.