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dc.rights.licenselimitadoes_ES
dc.contributor.advisorCabrales Guzmán, Martha Patricia
dc.contributor.authorFigueroa Medina, Jose Angel
dc.contributor.otherMerchán Téllez, Jeimy Andrea
dc.coverage.spatialBucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2025-01-15T21:56:39Z
dc.date.available2025-01-15T21:56:39Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/18666
dc.descriptionGestión Deportivaes_ES
dc.description.abstractDurante el trabajo de prácticas en el laboratorio de ciencias aplicadas al deporte en el segundo semestre del 2024. Primero se recibió una introducción y asimilación del entorno del laboratorio y las actividades que allí se realizan durante esta etapa se conocieron también las falencias o puntos negativos a mejorar dentro del laboratorio, según eso se identificó y se planteó la pregunta problema ¿Por qué los estudiantes del programa no se veían tan beneficiados con las tecnologías con las que cuenta el lacad?, según eso de planteo un proceso a seguir con el objetivo de mejorar el porcentaje de uso de los aparatos y dispositivos tecnológicos dentro del laboratorio. Primero se realizó un inventario digital ya que el que había era en papel, también se escaneo los archivos de registro en físico que había para digitalizarlos. Seguido se realizó un proceso de clases teórico practicas donde primero se recibió una capacitación por parte de las tutoras y se planifico las clases sobre el uso correcto y sus aplicaciones en el deporte que posteriormente les favorecerá a los estudiantes en el ámbito laboral, una de las clases que se realizó con dispositivos tecnológicos fue en clases de biomecánica donde se utilizaron dispositivos como sensores y plataformas de presión plantar. También se realizaron clases para la asignatura de kinesiología donde se trabajaron más los aparatos de rehabilitación dentro del área de aparatología en el laboratorio, algunos utilizados fueron el sistema Superinductivo y la Electroterapia. Durante el trabajo de prácticas también se realizaron procesos de control y mantenimiento del laboratorio en áreas donde se realizaban clases prácticas, como lo fueron llevar un registro de ingreso de alumnos y docentes, también un registro de material utilizado y prestamos de materiales y maquinaria durante las clases prácticas como fueron clases de metodología de la fuerza y tendencias fisicodeportivas.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN 7 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 8 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 9 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 10 2.3. OBJETIVOS 11 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 11 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 11 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 11 3 MARCO REFERENCIAL 12 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 14 5 RESULTADOS 17 6 CONCLUSIONES 17 7 RECOMENDACIONES 18 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 9 ANEXOS 20es_ES
dc.publisherUnidades Tecnologicas de Santanderes_ES
dc.subjectEstrategia de gestiónes_ES
dc.subjectRecursos Tecnológicoses_ES
dc.titleInforme de prácticas: Estrategias de gestión para el fortalecimiento del uso de los recursos tecnológicos del Laboratorio de Ciencias Aplicadas al Deporte de las Unidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5).es_ES
dc.date.emitido2025-01-15
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsextensiónes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogInforme de prácticas: Estrategias de gestión para el fortalecimiento del uso de los recursos tecnológicos del Laboratorio de Ciencias Aplicadas al Deporte de las Unidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2024-12-12
dc.description.programaacademicoTecnología en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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