DESARROLLO DE ESTRATEGIAS ACADÉMICAS Y PLAN DE MANTENIMIENTO INTEGRAL PARA EL LABORATORIO REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO DE LAS UTS

Abstract

El objetivo de este proyecto fue fortalecer el Laboratorio de Refrigeración y Aire Acondicionado de las Unidades Tecnológicas de Santander mediante estrategias pedagógicas innovadoras, asegurando la operatividad continua de los equipos y facilitando el acceso organizado a recursos educativos. La metodología que se utilizó incluyó tres enfoques principales: 1) la implementación de tutorías teórico-prácticas para reforzar la comprensión de conceptos técnicos complejos y mejorar las habilidades prácticas de los estudiantes; 2) el diseño e implementación de un plan de mantenimiento preventivo para garantizar el correcto funcionamiento de los módulos y prolongar su vida útil; y 3) la actualización de la página web del laboratorio, integrando recursos educativos como guías, videos y material complementario para un acceso más eficiente y organizado. Como resultado, se llevaron a cabo 30 tutorías que impactaron positivamente en el aprendizaje práctico de los estudiantes, mientras que la actualización de la página web centralizó la información y facilitó el acceso autónomo a los recursos. En conclusión, este proyecto mejoró significativamente el aprendizaje y consolidó un laboratorio funcional y moderno que respalda el desarrollo académico y técnico de los estudiantes.