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dc.rights.licenselimitadoes_ES
dc.contributor.advisorCabrales Guzmán, Martha Patricia
dc.contributor.authorBolívar Caro, Diana Liseth
dc.contributor.otherMerchán Téllez, Jeimy Andrea
dc.coverage.spatialBucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2025-01-09T22:25:26Z
dc.date.available2025-01-09T22:25:26Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/18587
dc.descriptionDidáctica y pedagogíaes_ES
dc.description.abstractEn el Colegio Jorge Ardilla Duarte, la práctica educativa se centró en la implementación de actividades dinámicas y recreativas, lo que tuvo un impacto notable entre los estudiantes. Se observó una mejora significativa tanto en su participación como en las relaciones interpersonales del grupo. Estas actividades recreativas no solo ofrecieron momentos de diversión, sino que también fortalecieron habilidades esenciales como la comprensión, la interacción y la colaboración en equipo. Los juegos y dinámicas grupales fomentaron un ambiente ameno, promoviendo un uso saludable del tiempo libre. A medida que los estudiantes se sumergían en estas actividades, se notó un incremento en su disposición hacia la actividad física, asociándola con su bienestar personal y recreación. Este cambio de actitud se tradujo en la adopción de un estilo de vida más activo durante su tiempo libre. La iniciativa fue recibida con gran entusiasmo, resaltando el valor que los participantes otorgaron a estas experiencias como espacios tanto de esparcimiento como de aprendizaje lúdico. En conclusión, los resultados reflejan una contribución positiva al desarrollo integral de los estudiantes, fomentando hábitos saludables y relaciones interpersonales enriquecedoras.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN 7 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 8 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 10 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 10 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 11 2.3. OBJETIVOS 13 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 13 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13 2.3 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 14 3 MARCO REFERENCIAL 16 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 24 5 RESULTADOS 25 6 CONCLUSIONES 26 7 RECOMENDACIONES 27 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 28 9 ANEXOS 30es_ES
dc.publisherUnidades Tecnologicas de Santanderes_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectEducación Físicaes_ES
dc.subjectDesarrollo integrales_ES
dc.titleInforme de práctica: Fortalecimiento de la cultura física en entornos educativos: Implementación de estrategias para el desarrollo integral de los estudiantes en el Colegio Jorge Ardila Duartees_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5).es_ES
dc.date.emitido2024-12-12
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogInforme practica: Fortalecimiento de la cultura física en entornos educativos: Implementación de estrategias para el desarrollo integral de los estudiantes en el Colegio Jorge Ardila Duartees_ES
dc.educationlevelProfesionales_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2024-12-12
dc.description.programaacademicoProfesional en Cultura Física y Deportees_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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