Informe de prácticas: El fortalecimiento De la Educación física en el colegio Jorge Ardila Duarte por medio de docentes Especializados
Citación en APA
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Autor
Socha Contreras, Juan Diego
Director
Merchán Téllez, Jeimy Andrea
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemDescripción
Didáctica y Pedagogía
Resumen
La práctica educativa se llevó a cabo en la institución Jorge Ardila Duarte, enfocándose en los niños de primaria. En esta experiencia, se lograron resultados notablemente positivos. Sin embargo, uno de los desafíos más significativos que se presentó fue la falta de docentes especializados en educación física, lo que complicó el abordaje de las diversas necesidades de los estudiantes.
Los niños enfrentaban múltiples dificultades, especialmente en el desarrollo de capacidades cognitivas y motrices. Estas dificultades eran evidentes y requerían la atención de un profesional capacitado en el área.
A pesar de esta situación, los resultados obtenidos fueron muy alentadores, gracias a la implementación de un enfoque adecuado y al acompañamiento constante brindado a los niños. Se diseñó un plan de curso adaptado a las necesidades específicas de cada grupo, lo que permitió un enfoque personalizado en la enseñanza. Este plan contempló diversas metodologías y estrategias de enseñanza, reconociendo que cada niño tiene un ritmo de aprendizaje único y requiere un enfoque individualizado.
El proceso incluyó actividades que fomentaron el desarrollo de capacidades cognitivas tales como la memoria, la comprensión y la atención. Además, se promovió el trabajo en equipo, lo que permitió a los niños no solo mejorar sus habilidades interpersonales, sino también entender la importancia de colaborar con sus compañeros.
En conclusión, a pesar de los desafíos iniciales, la práctica realizada en la institución Jorge Ardila Duarte demostró que, con un enfoque adecuado y un acompañamiento constante, es posible lograr resultados significativos en el desarrollo integral de los niños. La importancia de contar con docentes especializados en educación física se hace evidente, ya que su presencia puede marcar la diferencia en la atención de las necesidades de los estudiantes y en la promoción de un aprendizaje más efectivo y enriquecedor.
Materia
Pedagogía, Educación Física, Docente
Colecciones
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