Informe de prácticas: Importancia del Profesional de Cultura Física y Deportes para la ejecución de las clases de educación física en el colegio Jorge Ardila Duarte.

Abstract

En este informe final se describe la destreza de la práctica profesional en el abordaje de las clases de educación física en instituciones educativas. La importancia del docente de educación física por fortalecer las destrezas motrices básicas en los niños de básica primaria en el colegio Jorge Ardila Duarte debido a que la mayoría de los niños del colegio en la etapa de educación primaria no cuentan con la posibilidad de tener un docente para esta materia, posiblemente porque las instituciones en los grados de básica primaria no cuentan con un docente de educación física quien los oriente en su proceso de desarrollo motor. En este contexto, se crean tanto aptitudes como actitudes positivas que conllevan al crecimiento armonioso. Además, el docente actúa como facilitador que promueve la integración y la equidad de género, implicando también a padres y a la comunidad educativa en el proceso. Las sesiones dinámicas y bien diseñadas permitieron un mayor compromiso de los estudiantes con la clase de educación física, asegurando que todos los estudiantes mejoren gradualmente sus condiciones psicomotrices. Al final del período de práctica, se evidencio en los estudiantes avances notables en sus habilidades motrices. En las observaciones finales, se evidenció una mejora en la coordinación, el equilibrio, y en la capacidad de realizar movimientos más complejos y fluidos. En conclusión, los resultados de esta práctica profesional en el Colegio Jorge Ardila Duarte fueron altamente positivos, ya que se dio un avance en el desarrollo motriz de los estudiantes de básica primaria, también se ha concientizado a la comunidad educativa sobre la gran importancia de la cultura física y el deporte desde las edades tempranas. Se dejo en evidencia a todo el personal de profesores la importancia de la planificación de las clases con un enfoque motriz y pedagógico para el desarrollo efectivo e integral en el proceso evolutivo de los niños en las edades tempranas