Informe de práctica: La relevancia de la educación física en edades tempranas dentro del entorno educativo del Colegio Las Américas

Abstract

El presente trabajo, desarrollado en el Colegio Las Américas, ubicado en la ciudad de Bucaramanga, con el convenio obtenido para la realización de prácticas profesionales de tecnología en entrenamiento deportivo de las unidades tecnológicas de Santander. Se explora la relevancia de la educación física en los primeros años de vida dentro de un entorno educativo, destacándola como base inicial para el desarrollo integral de los niños. La educación física se presenta como un pilar esencial para formar individuos en todas sus dimensiones, facilitando experiencias significativas desde una perspectiva integradora que reconoce al ser humano. Este enfoque promueve el pleno rendimiento en el que el niño siente, piensa, actúa, se relaciona y se mueve. A través de actividades lúdicas centradas en el movimiento y la interacción, el programa busca trabajar no solo las capacidades físicas, sino también las dimensiones emocionales y sociales de los estudiantes. Este enfoque fomenta la inteligencia motriz, al mismo tiempo que fortalece la personalidad del estudiante, ayudándolo a desarrollar una mayor autonomía y carácter humano. Además, se destaca que, para un profesional, contar con una experiencia previa en el ámbito deportivo representa un valor añadido significativo. Esta experiencia no solo enriquece su comprensión sobre la importancia del movimiento y la psicomotricidad en el desarrollo infantil, sino que también potencia habilidades como la disciplina, el trabajo en equipo, la empatía y la capacidad de liderazgo. Estas competencias fueron fundamentales para transmitir de manera efectiva los beneficios del deporte a los estudiantes y para diseñar estrategias educativas que integren el juego, el aprendizaje y el desarrollo integral.