LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA GENERAR CONOCIMIENTO Y APROPIACIÓN DEL SERVICIO ECOSISTÉMICO DE POLINIZACIÓN EN EL ÁREA METROPOLITANA DE BUCARAMANGA.

Abstract

El presente proyecto de grado en Tecnología en manejo de recursos ambientales, aborda la gran importancia del arte como una herramienta de educación eficaz, brindando soluciones a diferentes carencias que afectan la comprensión y sensibilización sobre el servicio ecosistémico de la polinización. Inicialmente se realiza un estudio en varias poblaciones del área metropolitana por medio de una encuesta virtual donde se evalúan los conocimientos y actitudes frente al tema de la polinización y el arte como estrategia pedagógica en la educación ambiental, con estos insumos se eligen ciertos grupos poblacionales para realizar intervenciones artísticas con enfoque educativo, que ilustran la importancia de la polinización, sus principales problemáticas y soluciones, finalmente se aplica una evaluación tipo elección múltiple para medir el nivel de conocimiento adquirido, para luego, por medio de gráficas ejecutar el debido análisis de los datos obtenidos. Se puede concluir que se logró un resultado estratégico y óptimo, usando las expresiones artísticas para la adquisición de nuevos saberes, por ende, se recomienda la significativa implementación de estas técnicas de aprendizaje, no solo en instituciones educativas. Una gran cantidad de la población encuestada generó un progreso significativo en comparación con los conocimientos iniciales, desarrollando una comprensión y consciencia más profunda de los procesos ecológicos, la diversidad de polinizadores y el impacto positivo de la polinización en la biodiversidad, ampliando también su léxico.