Desarrollo de un Juego de Memoria "Memory Match" en Unity para Fomentar el Aprendizaje Cognitivo en Estudiantes del Colegio de Bucaramanga, Santander

Abstract

Este trabajo titulado "Desarrollo de un Juego de Memoria 'Memory Match' en Unity para Fomentar el Aprendizaje Cognitivo en Estudiantes" busca implementar un videojuego educativo utilizando la plataforma Unity para mejorar las habilidades cognitivas de los estudiantes de Bucaramanga. El juego es basado en mecánicas de emparejamiento de cartas que se adaptan a medida que el jugador progresa, promoviendo la memoria visual y la repetición como herramientas clave para fortalecer habilidades cognitivas aumentando la dificultad de manera gradual. La interfaz fue diseñada para ser intuitiva, atractiva y adecuada para niños, facilitando su uso sin necesidad de instrucciones extensas. La metodología utilizada incluyó pasos de diseño de interfaz, desarrollo de mecánicas, incorporación de funciones educativas y pruebas de usuario. Los primeros resultados muestran que los estudiantes que participaron en el juego mejoraron sus habilidades cognitivas, especialmente en la retención de información. Los resultados preliminares muestran una mejora significativa en la capacidad de retención y atención de los estudiantes participantes. Este videojuego no solo ofrece una experiencia educativa efectiva, sino que también establece un precedente en el uso de herramientas digitales para mejorar el aprendizaje cognitivo de niños en un entorno lúdico y accesible.