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Formulación del plan de gestión de riesgo para el Colegio Luz de la Esperanza (COLUDES) en el Corregimiento de Berlín, municipio de Tona Santander, 2024.
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | Correa Rangel, Héctor Alfonso | |
dc.contributor.author | Reyes Quintero, Alexis Javier | |
dc.contributor.author | Calderón Cardozo, Sergio Alberto | |
dc.contributor.other | Torres Vásquez, Clara Inés | |
dc.coverage.spatial | Colombia | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-10-17T21:24:57Z | |
dc.date.available | 2024-10-17T21:24:57Z | |
dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/17673 | |
dc.description | Ingeniería y afines | es_ES |
dc.description.abstract | El presente proyecto se enfoca en formular el plan de gestión de riesgo de desastres para el Colegio Luz de la Esperanza en el Corregimiento de Berlín, municipio de Tona, Santander bajo el decreto 2157 de 2017 y la ley 1523 del 2012 con el fin de conocer y reducir los riesgos por posibles eventos de tipo antropogénico y/o natural. La formulación del plan se basa en un enfoque integral de gestión de riesgos que abarca diferentes áreas y aspectos críticos; en primer lugar, se adopta el decreto 2157/2017, sobre planes de gestión de riesgo de desastres para entidades públicas y privadas en Colombia, estableciendo los criterios a cumplir en el Colegio Luz de la Esperanza. Seguidamente se lleva a cabo una identificación de los posibles escenarios de riesgo que podrían afectar el colegio Luz de la Esperanza, así como amenazas naturales pre-existentes, fallas tecnológicas, eventos de seguridad y errores humanos. El conocimiento de los riesgos se inicia a partir de la preparación de la población, identificando los riesgos pre-existentes y los escenarios que pueden ser afectados por algún evento adverso. Se prepara a la comunidad del Colegio Luz de la Esperanza mediante capacitaciones y simulacros, conocimiento de rutas de evacuación para reducir desastres que puedan afectar la vida humana. Estas medidas incluyen la implementación de los planes de emergencia y contingencia, así como la capacitación y concientización del personal con un enfoque integral y proactivo asegurando la institución para enfrentar eventos adversos que afecten a la institución y su población. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Colegio Luz de la Esperanza-Alcaldía de Tona, Santander | es_ES |
dc.description.tableofcontents | RESUMEN EJECUTIVO 10 INTRODUCCIÓN 11 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 12 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 1.2. JUSTIFICACIÓN 14 1.3. OBJETIVOS 15 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 15 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 15 1.4. ESTADO DEL ARTE 16 2. MARCO REFERENCIAL 19 2.1. MARCO CONCEPTUAL. 19 2.1.1. TERMINOLOGÍA GENERAL DE LA GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES. 19 2.1.2. PARA EL CONOCIMIENTO DEL RIESGO. 23 2.1.3. PARA LA REDUCCIÓN DEL RIESGO. 28 2.1.4. PARA EL MANEJO DE DESASTRES. 35 2.1.5. AMENAZAS DE ORIGEN NATURAL. 40 2.1.6. AMENAZAS DE ORIGEN SOCIO NATURAL. 44 2.1.7. AMENAZAS DE ORIGEN ANTRÓPICO. 46 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 54 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 57 4.1. ESTUDIO TOPOGRÁFICO. 57 4.1.1. EQUIPOS UTILIZADOS. 57 4.1.2. PROCESAMIENTO DE DATOS. 60 4.2. ESTUDIO ESTRUCTURAL 62 4.2.1. INSPECCIÓN VISUAL DE LA ESTRUCTURA TECHO DE LA INSTITUCIÓN. 62 4.2.2. VALORES APLICADOS DE SISMO-RESISTENCIA EN ESTRUCTURAS POR LA NSR10. 63 4.2.3. INSPECCIÓN VISUAL DE ESTRUCTURA APORTICADA. 64 5. RESU LTADOS. 66 5.1. CONOCIMIENTO DEL RIESGO 66 5.2. ESTABLECIMIENTO DEL CONTEXTO 66 5.2.1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ACTIVIDAD 66 5.2.2. DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA DEL COLEGIO 71 5.2.3. EQUIPAMIENTO PARA EMERGENCIAS EXISTENTES. 74 5.2.4. POBLACIÓN EXPUESTA AL INTERIOR DE LA INSTITUCIÓN. 75 5.3. CONTEXTO EXTERNO. 75 5.4. CONTEXTO INTERNO. 80 6. CRITERIOS DEL RIESGO 83 6.1. ESTRUCTURA DE LA MATRIZ DE RIESGO. 84 6.2. EVALUACIÓN DEL RIESGO 88 6.3. REDUCCIÓN DEL RIESGO. 90 7. CONCLUSIONES 91 8. RECOMENDACIONES 93 9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 97 10. ANEXOS 99 | es_ES |
dc.publisher | Unidades Tecnológicas de Santander | es_ES |
dc.subject | Conocimiento de riesgo, análisis de riesgo, capacitaciones, simulacros, reducción de riesgo. | es_ES |
dc.title | Formulación del plan de gestión de riesgo para el Colegio Luz de la Esperanza (COLUDES) en el Corregimiento de Berlín, municipio de Tona Santander, 2024. | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | Se adjunta F-IN-13 o licencia y autorización | es_ES |
dc.date.emitido | 2024-10-17 | |
dc.dependencia | fcni | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | proyecto_de_investigación | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Ingeniero Topógrafo | es_ES |
dc.educationlevel | Profesional | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2024-10-01 | |
dc.description.programaacademico | Ingeniería en Topografía | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación