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Análisis de la educación financiera en las pequeñas y medianas empresas de Colombia
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | FORERO, CARLOS ANDRES | |
dc.contributor.author | ANTOLINEZ GUTIERREZ, JESSICA MARCELA | |
dc.contributor.author | VERA SUAREZ, MIGUEL ANGEL | |
dc.contributor.other | Rueda Porras, Sandra Liliana | |
dc.coverage.spatial | Santander | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-10-16T20:37:31Z | |
dc.date.available | 2024-10-16T20:37:31Z | |
dc.identifier.citation | Manejo de Inversiones, Decisiones Financieras, inversión, financiera, riesgos, educación financiera, recaudo de cartera, Microeconomía | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/17624 | |
dc.description | Administración, Economía, Microeconomía, Finanzas, Decisiones Financieras, Pymes | es_ES |
dc.description.abstract | El primer capítulo aborda el planteamiento del problema, su formulación, el objetivo general y los objetivos específicos, así como la justificación y relevancia de la investigación. También se presenta el planteamiento de la pregunta a investigar, que orienta el análisis. Se planificó un estudio sobre la historia y los patrones de desarrollo de la educación financiera en las pymes de Colombia, con el propósito de proponer soluciones. El análisis determinó como objetivo principal facilitar el acceso a la vida organizacional, los ingresos y el empleo en las pequeñas y medianas empresas de Colombia mediante la educación financiera. Se destacó la importancia de identificar los elementos clave a partir de referencias y estudios culturales, para fundamentar una teoría propia basada en el procesamiento de datos relacionados con el tema. El objetivo final es consolidar una cultura mínima de educación financiera para cada empresario, propietario o administrador. Además, se subrayó la responsabilidad tanto de las entidades públicas como privadas de proporcionar educación financiera a los empleadores y propietarios de cada organización. Actualmente, la educación financiera se concentra en una minoría que está vinculada al sistema educativo formal y en aquellos que tienen relaciones con el sistema financiero. Como resultado, la mayoría de los propietarios de pymes o pequeños emprendimientos no han recibido este tipo de educación, lo que deja a gran parte de los colombianos excluidos, con impactos y consecuencias negativas. El estudio se realizó analizando los resultados obtenidos del aumento en el número de muertes en las organizaciones, la corta vida de las Pymes debido a malas decisiones tomadas en términos financieros, cuyo objetivo es priorizar la educación financiera como base fundamental. para cada persona en Colombia. Para ello, se puede brindar capacitación en temas económicos, financieros y contables básicos de una manera sencilla y comprensible para que los propietarios y administradores de las Pymes puedan tomar decisiones financieras precisas y basadas en el conocimiento | es_ES |
dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
dc.description.tableofcontents | 6.1. RESULTADOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS 20 6.1.1. RESULTADO OBJETIVO ESPECÍFICO 2 21 6.1.2. RESULTADO DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 3 23 | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Unidades Tecnológicas de Santander | es_ES |
dc.subject | Estrategia, Fuente de Financiamiento, Gestión Financiera, MIPYMES, Planificación Financiera. | es_ES |
dc.title | Análisis de la educación financiera en las pequeñas y medianas empresas de Colombia | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | OPEN ACCESS | es_ES |
dc.date.emitido | 2024-10-15 | |
dc.dependencia | fcse | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | monografia | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Tecnólogo en Banca y Finanzas | es_ES |
dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2024-09-25 | |
dc.description.programaacademico | Tecnología en Banca y Finanzas | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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Proyectos de Investigación
Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación