Factores de empleabilidad de los estudiantes de noveno y décimo semestre de Ingeniería Industrial de las Unidades Tecnológicas de Santander

Abstract

Este estudio se centra en examinar los elementos que afectan la empleabilidad de los estudiantes de noveno y décimo semestre del programa del programa de Ingeniería industrial de las Unidades Tecnológicas de Santander. El objetivo es proponer estrategias que permitan mejorar el acceso de estos estudiantes a empleos que sean acorde a su formación académica.

La investigación se lleva a cabo combinando elementos cuantitativos y cualitativos, a través de una encuesta y análisis estadístico para resaltar las cualidades de los estudiantes.

Como resultado, se resalta que dentro de los estudiantes encuestados un alto porcentaje de optimismo y de claridad en sus habilidades sin embargo se evidencia una brecha importante de los estudiantes enfrentan inseguridades, problemas de gestión de tiempo y falta de preparación para entrevistas.

Es crucial abordar esta brecha mediante estrategias que mejoren la orientación profesional y su autoconfianza implementando talleres, recursos de autoaprendizaje y programas de desarrollo personal y el acceso a información relevante sobre el mercado laboral que permita aumentar oportunidades de experiencia práctica.