Tendencias de la cultura física como tratamiento para las enfermedades mentales en estudiantes de las unidades tecnológicas de Santander.

Abstract

RESUMEN EJECUTIVO VERSIÓN: 2.0 El presente estudio explora las tendencias de la cultura física como tratamiento para las enfermedades mentales en estudiantes de las Unidades Tecnológicas de Santander, con el objetivo principal de describir las principales tendencias que promueven la prevención de enfermedades mentales en esta población estudiantil. La investigación adopta un enfoque cuantitativo descriptivo transversal, empleando un cuestionario estructurado con escala Likert aplicado a una muestra de 80 estudiantes seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado. El método utilizado permitió explorar las percepciones sobre los beneficios de la actividad física, examina la cultura física institucional y determinar la correlación percibida entre participación en actividades físicas y salud mental. Los resultados revelan un reconocimiento generalizado de los beneficios de la actividad física. Sin embargo, se identificaron barreras significativas, principalmente la falta de tiempo, afectando al 57.5% de los participantes. La percepción sobre instalaciones y oportunidades mostró variabilidad, sugiriendo áreas de mejora en accesibilidad y adecuación. Así mismo los estudiantes reconocen un impacto positivo de la actividad física en su vida académica. En conclusión, el estudio evidencia una conciencia positiva sobre los beneficios de la cultura física para la salud mental y el rendimiento académico, pero revela desafíos significativos en su implementación y accesibilidad.