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Estrategia didáctica de aprendizaje para desarrollar habilidades de programación en niños del Colegio Militar General Santander usando robots equipados con Microbit durante el primer semestre de 2024

dc.rights.licenserestringidoes_ES
dc.contributor.advisorMendoza González, Edward Yesith
dc.contributor.authorTique Sierra, Kenner Hemerson
dc.contributor.authorForero Reyes, Pedro Pablo
dc.contributor.otherTéllez Garzón, Johan Leandro
dc.contributor.otherRobles González, Renato
dc.coverage.spatialBucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2024-09-26T17:00:23Z
dc.date.available2024-09-26T17:00:23Z
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/17186
dc.description.abstractEl presente documento detalla el proceso mediante el cual se llevó a cabo la estrategia didáctica de aprendizaje para desarrollar habilidades de programación en niños del Colegio Militar General Santander usando robots equipados con Microbit durante el primer semestre de 2024. Esta estrategia se ejecutó mediante talleres prácticos haciendo uso de lenguajes de programación por bloques lo que permitió generar programas sin necesidad de escribir el código en conjunto con un sistema robótico basado en MicroBit. En ese sentido, los conocimientos adquiridos por los participantes mediante los talleres formativos sirvieron de apoyo para aplicarlos en competencias finales de robótica y de esa forma evaluar los resultados obtenidos durante la ejecución de la propuesta. Por otra parte, este trabajo busca fomentar en los escolares habilidad, manejo y la utilización de herramientas tecnológicas como mecanismos de enseñanza; fortaleciendo el trabajo en equipo, la creatividad y la resolución de problemas, que les permita descubrir sus talentos, crear una visión tecnológica amplia e incentivar hábitos de estudio.es_ES
dc.description.sponsorshipUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO 12 INTRODUCCIÓN 13 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 15 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 15 1.2 JUSTIFICACIÓN 16 1.3 OBJETIVOS 17 1.3.1 OBJETIVO GENERAL 17 1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 1.4 ESTADO DEL ARTE 17 2. MARCO REFERENCIAL 20 2.1 MARCO TEÓRICO 20 2.2 MARCO LEGAL 21 2.3 MARCO CONCEPTUAL 22 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 24 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN 24 3.2 FASES DEL TRABAJO 26 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 28 4.1 FASES Y CREACIÓN DE CONTENIDO 28 4.1.1 FASE I: ESTUDIO DE CAMPO EN LA INSTITUCIÓN. 28 4.1.2 FASE II: DESARROLLO DEL MATERIAL DE ESTUDIO. 29 4.1.3 FASE III: PRUEBA DIAGNÓSTICA INICIAL. 30 4.1.4 FASES IV Y V: APLICACIÓN DE LAS GUÍAS. 32 4.1.5 FASE VI: PRUEBA DIAGNÓSTICA FINAL. 32 4.1.6 FASE VII. COMPETENCIA DE PROGRAMACIÓN. 33 4.1.7 ENCUESTA DE SATISFACCIÓN. 34 4.2 SISTEMA ROBÓTICO Y PLATAFORMA DE ENSEÑANZA 35 4.2.1 LA TARJETA MICROBIT: 35 4.2.2 EL ROBOT MAQUEEN. 35 4.2.3 PLATAFORMA MAKECODE. 36 4.3 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA PROPUESTA 38 4.4 COMPETENCIA DE PROGRAMACIÓN 56 4.4.1 DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA. 56 4.4.2 CRITERIO DE EVALUACIÓN. 56 4.4.3 RESULTADOS DE LA COMPETENCIA Y PREMIO POR PARTE DE LA INSTITUCIÓN. 57 4.4.4 EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS. 57 4.5 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 58 4.6 NÚMERO TOTAL DE ESTUDIANTES POR CURSOS 59 5. RESULTADOS 60 5.1 PROPUESTA COMO METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA 60 5.2 ANÁLISIS DE RESULTADOS OBTENIDOS 61 5.2.1 RESULTADOS DE LA ENCUESTA INICIAL Y FINAL. 61 5.2.2 RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN. 70 6. CONCLUSIONES 73 7. RECOMENDACIONES 74 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 75 APÉNDICES 78 ANEXOS 79 ANEXO A. CODIGO CARRO SEGUIDOR DE LINEA NEGRA PARTE A. 79 ANEXO B. CODIGO CARRO SEGUIDOR DE LINEA NEGRA PARTE B. 80es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectMicroBites_ES
dc.subjectProgramaciónes_ES
dc.subjectRobóticaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.titleEstrategia didáctica de aprendizaje para desarrollar habilidades de programación en niños del Colegio Militar General Santander usando robots equipados con Microbit durante el primer semestre de 2024es_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCCes_ES
dc.date.emitido2024-09-25
dc.dependenciafcnies_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Gestión de Sistemas de Telecomunicacioneses_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2024-09-18
dc.description.programaacademicoTecnología en Gestión de Sistemas de Telecomunicacioneses_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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F-DC-125 Informe final trabaj ...
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F-DC-125 Informe Final
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