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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorSaavedra Cáceres, Juan Carlos
dc.contributor.authorRincon Esteban, Junnior Arbey
dc.contributor.otherReyes Correa, Sergio Eduardo
dc.coverage.spatialNacionales_ES
dc.date.accessioned2024-07-05T15:38:51Z
dc.date.available2024-07-05T15:38:51Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/16590
dc.descriptionPedagogía Actividad Física Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.description.abstractHoy en día, el envejecimiento de la población es un fenómeno global y esto nos ofrece desafíos muy significativos para lo que que es la salud pública y el bienestar social. A medida que la esperanza de vida va aumentando, surge la necesidad de promover un envejecimiento digno y saludable. La actividad física representa un pilar muy importante para mejorar la calidad de vida de los adultos mayores. La actividad física en la tercera edad trae beneficios físicos bastante evidentes como el aumento de la fuerza muscular, la flexibilidad, el equilibrio, el aumento de la autoestima y sus beneficios sociales y la gran reducción del riesgo de enfermedades crónicas no transmisibles, sin embargo a pesar de toda esta evidencia, existen barreras que limitan la participación activa de este tipo de población vulnerable, en este trabajo conoceremos detalladamente los desafíos que enfrenta la tercera edad en lo que viene siendo la actividad física, como la falta de accesibilidad a programas adecuados, el temor al riesgo de lesión y la falta de conciencia sobre la importancia del ejercicio frecuente. Para finalizar, este informe tiene como objetivo proporcionar una imagen integra de la actividad física para la tercera edad, destacando lo positivo y lo beneficioso que puede llegar a ser en esta población, al comprender mejor sus desafíos que van con la actividad física en adultos mayores, podemos hacer de esta gran comunidad una vida más llevadera, saludable, activa e inclusiva para todos.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 9 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 10 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 11 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 11 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 11 2.3. OBJETIVOS 12 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 12 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 12 3 MARCO REFERENCIAL 13 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 14 5 RESULTADOS 16 CONSIDERACIONES ÉTICAS 20 6 CONCLUSIONES 20 7 RECOMENDACIONES 21 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 9 ANEXOS 23es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectPedagogía, Entrenamiento Deportivo, Actividad Físicaes_ES
dc.titleACTIVIDAD FISICA PARA LA TERCERA EDADes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCC.BY.NC.ND 2.5es_ES
dc.date.emitido2024-07-03
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogProfesional en actividad física y deportees_ES
dc.educationlevelProfesionales_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2024-05-20
dc.description.programaacademicoProfesional en actividad física y deportees_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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