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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorSaavedra Cáceres, Juan Carlos
dc.contributor.authorRodriguez Uribe, Jhon Alexander
dc.contributor.otherReyes Correa, Sergio Eduardo
dc.coverage.spatialNacionales_ES
dc.date.accessioned2024-07-05T15:37:27Z
dc.date.available2024-07-05T15:37:27Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/16589
dc.descriptionEntrenamiento Deportivo Actividad Física Pedagogíaes_ES
dc.description.abstractEl diseño de una guía de ejercicios ayuda a los niños a conocer nuevos ejercicios, nuevos movimientos y desenvolverse dentro de la sociedad, en la institución educativa nuestra señora del pilar (sede B) es de vital importancia ya que favorecería a mejorar la calidad de las habilidades motrices básicas desarrollando el interés de conocer todas las disciplinas deportivas, que más tarde les servirá para desplegarse en la vida. Como este informe en desarrollarse dentro de la institución educativa, es de gran novedad y de actualidad por cuanto ayuda a conocer la importancia de los ejercicios y cómo influye la Educación Física en la calidad de vida de los niños y progresar el rendimiento académico, para así obtener resultados esperados en el desarrollo integral de los estudiantes. Por tanto, se justifica plenamente la realización de este trabajo de Actualmente, el auge de las redes sociales, la tecnología y las dinámicas de globalización, han dado paso a un sin número de condiciones que dificultan la práctica de deporte desde edades tempranas, razón por la cual se explican muchos de los hábitos asociados al sedentarismo, falta de socialización y por supuesto, enfermedades de todo tipo derivadas de malos hábitos alimenticios y falta de actividad física. Actualmente, el auge de las redes sociales, la tecnología y las dinámicas de globalización, han dado paso a un sinnúmero de condiciones que dificultan la práctica de deporte desde edades tempranas, razón por la cual se explican muchos de los hábitos asociados al sedentarismo, falta de socialización y por supuesto, enfermedades de todo tipo derivadas de malos hábitos alimenticios y falta de actividad físicaes_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 10 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 11 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 12 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 12 2.3. OBJETIVOS 13 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 13 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 13 3 MARCO REFERENCIAL 13 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 14 5 RESULTADOS 14 6 CONSIDERACIONES ÉTICAS 14 7 CONCLUSIONES 15 8 RECOMENDACIONES 15 9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 10 APENDICES 17 11 ANEXOS 18es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectPedagogía, Entrenamiento Deportivo, Actividad Físicaes_ES
dc.titleLa motricidad como método educativo y recreativo en la enseñanza de niños y niñas de la institución educativa nuestra señora del pilar sede B primariaes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCC.BY.NC.ND 2.5es_ES
dc.date.emitido2024-07-03
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2024-05-20
dc.description.programaacademicoTecnología en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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