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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorSaavedra Cáceres, Juan Carlos
dc.contributor.authorPinzón Rodríguez, Diego Andrés
dc.contributor.otherReyes Correa, Sergio Eduardo
dc.coverage.spatialNacionales_ES
dc.date.accessioned2024-07-04T22:26:18Z
dc.date.available2024-07-04T22:26:18Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/16584
dc.descriptionActividad Física Entrenamiento Deportivo Pedagogíaes_ES
dc.description.abstractLa práctica de la actividad en edades tempranas es una parte fundamental para el buen desarrollo integral de los niños dándoles así bases sólidas ya que mediante esta se promueve a una buena salud y un buen desarrollo físico lo cual en las clases de educación física en la educación primaria es una falencia que se presenta al no contar con un profesor el cual les oriente en las clases y con mi practica como profesional es algo que quiero ayudar a mejorar para que en un futuro les beneficie, este informe relatara lo vivido durante estas prácticas las cuales me ayudaron a tener más confianza en mí y a dejar mis inseguridades a un lado, demostrándome que todo lo que me proponga puedo lograrlo con dedicación y esfuerzo. Mi propósito con este informe es mostrar la enseñanza, la didáctica, las pedagogías utilizadas durante las practicas y los resultados que se obtuvieron al finalizar, también se mencionaran los problemas que pueden llegar a presentarse, pero también de las muchas soluciones que se pueden encontrar y de esta manera tener la experiencia para solucionarlas, también de la gran formación que nos deja para ser excelentes profesionales.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 8 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 9 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 10 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 10 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 10 2.3. OBJETIVOS 11 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 11 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 11 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 12 3 MARCO REFERENCIAL 13 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 15 5 RESULTADOS 16 6 CONSIDERACIONES ÉTICAS 17 7 CONCLUSIONES 18 8 RECOMENDACIONES 19 9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 10 ANEXOS 21es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectPedagogía, Entrenamiento Deportivo, Actividad Físicaes_ES
dc.titleIMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DIRIGIDO EN LAS CLASES DE EDUCACION FÍSICA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM SEDE Fes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCC.BY.NC.ND 2.5es_ES
dc.date.emitido2024-07-03
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogProfesional en actividad física y deportees_ES
dc.educationlevelProfesionales_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2024-05-20
dc.description.programaacademicoProfesional en actividad física y deportees_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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