Análisis de la huella de carbono en una escuela de conducción de la ciudad de Floridablanca.

Abstract

El proyecto se enfocó en analizar la huella de carbono en la escuela de conducción de la ciudad de Floridablanca, con el objetivo principal de identificar y cuantificar las emisiones de gases de efecto invernadero asociadas a las actividades de enseñanza automovilística. Para lograr este propósito, se plantearon los siguientes objetivos: evaluar el impacto ambiental de las prácticas de conducción en la escuela, proponer medidas para reducir la huella de carbono e implementar acciones de sensibilización al personal sobre la importancia del uso eficiente de los recursos.

La metodología propuesta incluye la recopilación de datos sobre el consumo de combustible, la distancia recorrida y otros factores relevantes para calcular las emisiones de CO2. Se realizaron mediciones directas en vehículos de la escuela y se aplicaron herramientas de cálculo de huella de carbono. Además, se llevó a cabo encuestas y entrevistas para recopilar información cualitativa sobre las prácticas actuales y las posibles mejoras.

En conclusión, el análisis de la huella de carbono en la escuela de conducción de la ciudad de Floridablanca fue fundamental para comprender y abordar el impacto ambiental de sus actividades. A través de este trabajo, se buscó promover prácticas más sostenibles en el sector automovilístico y fomentar la responsabilidad ambiental en la formación de conductores.