FORTALECIMIENTO DEL CONOCIMIENTO AMBIENTAL SOBRE ESTRATEGIAS PARA EL ADECUADO MANEJO Y DISPOSICIÓN DE RESIDUOS SOLIDOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FALTRIQUERA

Abstract

El proyecto estrategias para el adecuado manejo y disposición de residuos sólidos en la comunidad de la institución educativa Faltriquera, municipio de Piedecuesta, Santander se fundamenta en la necesidad de abordar eficazmente los desafíos asociados con el manejo inadecuado de los residuos sólidos en la mencionada comunidad. Esta iniciativa responde a una problemática que afecta tanto al entorno ambiental como a la salud pública, requiriendo una intervención educativa integral para promover prácticas más sostenibles y responsables. La falta de conciencia y conocimiento sobre la correcta gestión de los residuos sólidos ha llevado a prácticas inapropiadas de disposición final, como la quema a cielo abierto y el vertido en lugares no autorizados. Estas acciones no solo generan contaminación ambiental, sino que también representan riesgos para la salud de la población, al propiciar la proliferación de plagas y la contaminación del aire y el agua. Por lo tanto, este proyecto se justifica como una medida preventiva y educativa destinada a informar y concientizar a la comunidad sobre la importancia de adoptar prácticas más responsables en el manejo de los residuos sólidos. A través de la implementación de una estrategia de educación ambiental que involucre tanto aspectos teóricos como prácticos, se busca promover una mayor comprensión de los impactos ambientales y sanitarios asociados con una gestión inadecuada de los residuos. Además, se pretende fomentar la adopción de hábitos sostenibles que puedan ser replicados en los hogares y la comunidad en general, contribuyendo así a la creación de una cultura ambiental más sólida y comprometida. En última instancia, este proyecto aspira a generar un cambio de actitud hacia el cuidado del medio ambiente y la promoción de un desarrollo más sostenible en la comunidad de la institución educativa Faltriquera y su entorno.