Implementación de estrategias para fortalecer la sostenibilidad ambiental en las UTS semestre I-2024
Citación en APA
N/A
Autor
Hurtado Reina, Yelsin
Serrano Ardila, Jhonier Sneider
Director
Barrera Navarro, Aura Victoria
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemDescripción
Gestión ambiental
Resumen
La elaboración del estudio se realizó con la intención de aplicar tácticas pedagógicas que refuercen la sustentabilidad en las UTS. Utilizando una metodología explicativa que integra enfoques numéricos y cualitativos, junto con observaciones, y así definir las directrices ecológicas que posee la institución en manejo integral de desechos sólidos, ahorro eficiente de agua y energía. A través de un análisis detallado, se realizaron formaciones y se difundió información por medios digitales y otros canales, promoviendo la generación de conciencia y valores ambientales en la comunidad Uteísta. Los resultados del estudio permitieron establecer rutas de recolección de residuos por piso en cada edificio, concluyendo que la inclusión de nuevos modelos de educación ambiental sensibiliza a la comunidad de manera más directa. Este proceso involucró diversas etapas, cada una diseñada para abordar diferentes aspectos del problema ambiental. En primer lugar, se realizó un diagnóstico inicial para identificar los principales desafíos y oportunidades relacionados con la gestión de residuos y el uso eficiente de los recursos. Posteriormente, se implementaron sesiones de formación para el personal y los estudiantes, utilizando herramientas digitales, estacando la importancia de adoptar prácticas sostenibles en el día a día. Las estrategias educativas desarrolladas se basaron en principios de educación para la sostenibilidad, buscando no solo informar, sino también inspirar cambios de comportamiento. El proyecto no solo logró implementar mejoras significativas en la gestión ambiental de la UTS, sino que también generó un impacto positivo en la comunidad, fomentando una mayor responsabilidad y compromiso con la sostenibilidad a largo plazo.
Materia
Sostenibilidad, aprovechamiento, gestión, observación, educación
Colecciones
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- Nombre:
- F - IN - 13 Licencia y Autorización ...
- Nombre:
- F-DC-125 Informe Final Jhonier ...
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