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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorSaavedra Cáceres, Juan Carlos
dc.contributor.authorPalacios Gomez, Jair Alexander
dc.contributor.otherReyes Correa, Sergio Eduardo
dc.coverage.spatialNacionales_ES
dc.date.accessioned2024-05-14T22:05:51Z
dc.date.available2024-05-14T22:05:51Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/15875
dc.descriptionPedagogía Entrenamiento Deportivo Actividad Físicaes_ES
dc.description.abstractEn la sociedad contemporánea, la falta de actividad física se ha convertido en un desafío significativo para la salud pública y el bienestar individual. Los estilos de vida sedentarios, marcados por largas horas de inactividad frente a pantallas electrónicas y ocupaciones que requieren poco movimiento físico, han llevado a un aumento alarmante en los niveles de inactividad. Este patrón de comportamiento está estrechamente relacionado con un mayor riesgo de desarrollar enfermedades crónicas como enfermedades cardiovasculares, diabetes tipo 2, obesidad y trastornos musculoesqueléticos, así como con problemas de salud mental como la depresión y la ansiedad. Ante esta problemática, es esencial abordar la falta de actividad física y promover un estilo de vida más activo y saludable. El presente trabajo se enfoca en explorar y analizar estrategias y prácticas profesionales destinadas a mitigar el sedentarismo y fomentar la participación en actividades físicas entre las personas sedentarias. A través de la implementación de programas de actividad física adaptados a las necesidades y capacidades individuales, se busca no solo mejorar la salud física de los participantes, sino también su bienestar emocional y su calidad de vida en general. Esta investigación pretende examinar los efectos de estas intervenciones en la reducción del estrés laboral, la mejora del estado de ánimo y el aumento del conocimiento sobre hábitos saludables, con el objetivo último de promover la salud y el bienestar integral de la poblaciónes_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 7 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 8 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 8 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 9 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 9 2.3. OBJETIVOS 10 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 10 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 11 3 MARCO REFERENCIAL 12 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 13 5 RESULTADOS 14 6 CONCLUSIONES 14 7 RECOMENDACIONES 15 8 APENDICES 20 9 ANEXOS 21es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectEntrenamiento Deportivo, Pedagogía, Actividad Física,es_ES
dc.titleACTIVIDAD FISICA DIRIGIDA Y MUSICALIZADAes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCC.BY.NC.ND 2.5es_ES
dc.date.emitido2024-05-14
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2024-03-23
dc.description.programaacademicoTecnología en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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