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Análisis del comportamiento financiero de estudiantes egresados de bachiller en 2022 en la ciudad de Piedecuesta: un estudio longitudinal sobre su gestión financiera y toma de decisiones económicas.
| dc.rights.license | abierto | es_ES |
| dc.contributor.advisor | COBOS DIAZ, GLORIA SOFIA | |
| dc.contributor.author | GUALDRON RINCON, LESLY MARIANA | |
| dc.contributor.author | VILLABONA SINISTERRA, SAMUEL STIVEN | |
| dc.contributor.other | JAVIER, GARCIA GELVEZ | |
| dc.coverage.spatial | PIEDECUESTA | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2024-05-06T22:30:08Z | |
| dc.date.available | 2024-05-06T22:30:08Z | |
| dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/15795 | |
| dc.description | CIENCIAS CONTABLES, TRIBUTARIAS Y FINANCIERAS | es_ES |
| dc.description.abstract | La fuente principal de esta propuesta era el poder conocer y tener unas bases para saber cómo es el pensamiento de los estudiantes ante los estados financieros de estos mismo, para así llegar a comprender como ven los jóvenes el tema del dinero, que actualmente es la base de la vida. Por medio de los objetivos planteados pudimos analizar y poder sacar una conclusión sobre el manejo de ingresos y gastos, el nivel de educación financiera de un recién egresado y que es lo que influye en la toma de decisiones económicas en estos. Nuestra metodología usada fue dinámica y con resultados muy variados, ya que los jóvenes ni tienen muy claro que es la vida financiera. Pero gracias a esta investigación se pudo deducir y sacar claras respuestas de la propuesta que se pueden implementar en los colegios para que los estudiantes tengan un poco más de claridad con sus Ingresos y Gastos. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | TABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO 10 INTRODUCCIÓN 11 1.DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 12 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 1.2. JUSTIFICACIÓN 14 1.3. OBJETIVOS 15 1.3.1. OBEJTIVO GENERAL 15 1.3.2. OBJETIVO ESPECIFICOS 15 1.4. ESTADO DEL ARTE 16 2. MARCO REFERENCIAL 20 2.1. MARCO TEORICO 20 2.2 MARCO CONCEPTUAL 22 2.3 MARCO JURIDICO 23 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 25 3.1. TIPO DE INVESTIGACION 25 3.2. METODO DE INVESTIGACION 25 3.2.1. SELECCIÓN DE LA MUESTRA 26 3.2.2. RECOPILACION DE DATOS 26 3.2.3. DISEÑO Y PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCION DE DATOS 27 3.2.4. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS 27 3.2.5. FIABILIDAD Y ETICA DEL TRABAJO 27 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 28 4.1. FASES DE LA INVESTIGACION 28 4.2. ANALISIS DE LA INVESTIGACION 29 4.3. TENDENCIA DE RESULTADOS 36 5. RESULTADOS 37 6. CONCLUSIONES 39 7. RECOMENDACIONES 40 8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 41 9. BIBLIOGRAFIA 43 10. APENDICES 45 11. ANEXOS 46 | es_ES |
| dc.publisher | UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER | es_ES |
| dc.subject | - Educación financiera - Decisiones económicas. - Manejo de ingresos. - Estados financieros. | es_ES |
| dc.title | Análisis del comportamiento financiero de estudiantes egresados de bachiller en 2022 en la ciudad de Piedecuesta: un estudio longitudinal sobre su gestión financiera y toma de decisiones económicas. | es_ES |
| dc.type | degree work | es_ES |
| dc.rights.holder | N/A | es_ES |
| dc.date.emitido | 2024-05-05 | |
| dc.dependencia | fcse | es_ES |
| dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
| dc.type.modalidad | proyecto_de_investigación | es_ES |
| dc.format.formato | es_ES | |
| dc.titulog | Tecnólogo en manejo de la informacion contable. | es_ES |
| dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
| dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
| dc.date.aprobacion | 2024-04-19 | |
| dc.description.programaacademico | Contaduría Publica | es_ES |
| dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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Proyectos de Investigación
Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación