Efecto de un programa por sesión para niños con Síndrome de Down en programas de ejercicio físico adaptado en Colombia: una revisión narrativa

Abstract

Si bien es claro, el conjunto de sesiones de ejercicio físico en programa adaptados bajo las orientaciones pertinentes de profesionales en el área pueden ser una herramienta efectiva para estimular las capacidades coordinativas especiales en niños con síndrome de Down en rangos de 6 a 12 años. Se desarrollaron tres fases donde se indagó temáticas relevantes o asociadas, evidenciando así posibles pautas para las buenas prácticas con base en fuentes bibliográficas sobre estudios entorno a la temática descrita.

Lo anterior permitió realizar un análisis en bases de datos científicas relacionada con sesiones de ejercicio físico parametrizadas y agrupadas en programas adaptados realizados en Colombia, con la población objeto de estudio, destacando los aportes de las metodologías exitosas y los resultados esperados en periodos a corto plazo. La revisión bibliográfica proporcionó un marco teórico sólido que respaldó la relevancia de la investigación en el contexto colombiano.

Los resultados de esta investigación son un punto de partida respecto a cuatro capacidades coordinativas especiales como: orientación espacial, reacción simple, equilibrio, diferenciación las cuales se periodizaron y se encontró por conjunto de sesiones un programa de ejercicio físico adaptado en Colombia, replicable a través de ajustes razonables coherentes y adecuados a las necesidades de la población intervenida