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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorRueda Porras, Sandra Liliana
dc.contributor.authorBalaguera Rueda, Andrés Felipe
dc.contributor.otherLuna González, Edgar
dc.coverage.spatialRegionales_ES
dc.date.accessioned2024-03-19T13:36:08Z
dc.date.available2024-03-19T13:36:08Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/15443
dc.descriptionFinanzases_ES
dc.description.abstractEste proyecto se desarrolló con el objetivo de plantear una guía educativa que abarca conceptos claves y metodologías didácticas fundamentales para promover la comprensión y aplicación de conocimientos financieros entre los estudiantes del colegio Integrado Llano Grande (Grados noveno, decimo y undécimo). Lo cual se realizó mediante una investigación exhaustiva de los conceptos más importantes y metodologías didácticas, las cuales serán agregadas a la guía de manera estructurada y detallada para su fácil comprensión; e implementación de una plataforma digital para crear dicha guía. A través de esta guía, se busca empoderar a los estudiantes con las habilidades necesarias para comprender conceptos financieros, gestionar recursos, enfrentar desafíos económicos con confianza, mejorar la toma de decisiones a futuro y a su vez promover la enseñanza de temas financieros en los demás colegios de educación media.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO .................................................................................................... 7 INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 8 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN .......................................... 9 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..................................................................... 9 1.2. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................... 11 1.3. OBJETIVOS.......................................................................................................... 12 1.3.1. OBJETIVO GENERAL ....................................................................................... 12 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .............................................................................. 12 2. MARCO REFERENCIAL ...................................................................................... 14 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN ........................................................................ 25 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO ....................................................... 26 5. RESULTADOS ..................................................................................................... 27 6. CONCLUSIONES ................................................................................................. 28 7. RECOMENDACIONES ......................................................................................... 29 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... 30 9. ANEXOS ............................................................................................................... 32es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherN/Aes_ES
dc.subjectEducación Financiera, Finanzas Personales, Educación media, habilidades financieras, conceptos financieroses_ES
dc.titleGuía con conceptos claves y metodologías didácticas de educación financiera en colegios de educación media Modalidad: Monografía Teóricaes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holdercopyright(CC.BY.NC.ND 2.5).es_ES
dc.date.emitido2024-03-15
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadmonografiaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Gestión Bancaria y Financieraes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2024-03-14
dc.description.programaacademicoTecnólogia en Gestión Bancaria y Financieraes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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