PONENCIA - Incorporación de herramientas de inteligencia artificial en cursos de Ingeniería Industrial de las Unidades Tecnológicas de Santander
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Metadata
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Ingeniería industrial
Abstract
El proceso educativo de los estudiantes
universitarios de la generación centennial
se ve altamente influenciado por el uso de
la tecnología, en particular por el uso de
dispositivos móviles. Por lo tanto, es
necesario explorar nuevas estrategias que
involucren la tecnología para mejorar el
proceso de enseñanza-aprendizaje en la
educación superior.
Subject
Inteligencia artificial, Ingeniería industrial, Proceso educativo, Herramientas educativas
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