APOYAR A LA GESTION COMO INSTRUCTOR DEL PROYECTO DE ESCUELAS INTEGRALES DE DESARROLLO DEPORTIVO CON ENFOQUE DIFERENCIAL EN EL DISTRITO DE BARRANCABERMEJA

Abstract

A través del trabajo conjunto entre Coldeportes y Colciencias sobre la educación diferencial en torno al deporte, la recreación y la actividad física en Colombia. ¿De qué manera algunos planes de desarrollo y decenales vinculan desde el deporte, la recreación y la actividad física el enfoque diferencial? ¿Se organizan grupos con enfoque poblacional para el desarrollo de algunos programas con el fin de dar cuenta del enfoque diferencial? ¿Se trata de organizar programas para cada grupo en condición de vulnerabilidad, género o etnia? ¿O hay otras interpretaciones del enfoque diferencial? El desarrollo de esta práctica profesional me llevo a conocer la importancia de la realización del proyecto en las escuelas integrales de desarrollo deportivo con enfoque diferencial en el distrito de Barrancabermeja, es una gran oportunidad para construir una cultura basada en hábitos de vida saludable con la idea de actividades teórico-metodológica y práctica para el desarrollo de la comunidad quien a través de estas actividades mejora su estado físico, mental y emocional. La necesidad de reconocer la importancia de la generación de estos espacios donde se le brinde a toda la comunidad de Barrancabermeja de acceder a escenarios deportivos guiados sin costo, hace que se evidencie la gestión social de tipo local.