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dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorSaavedra Cáceres, Juan Carlos
dc.contributor.authorGonzalez Mosquera, Edier Alfonso
dc.contributor.otherReyes Correa, Sergio Eduardo
dc.coverage.spatialNacionales_ES
dc.date.accessioned2024-01-15T18:03:35Z
dc.date.available2024-01-15T18:03:35Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/14713
dc.descriptionActividad Física Entrenamiento Deportivo Cultura Física Terapéuticaes_ES
dc.description.abstractSu participación en el laboratorio no solo representó un valioso respaldo para los docentes, sino que también constituyó una oportunidad única para enriquecer su aprendizaje práctico y consolidar su compromiso con la excelencia educativa en este campo interdisciplinario de ciencias aplicadas al deporte. Desarrollando un papel esencial, colaboró estrechamente con los docentes al proporcionar un apoyo fundamental en la facilitación y desarrollo de las clases. Su responsabilidad principal residía en asegurar la continuidad fluida de cada sesión, garantizando la disponibilidad y correcto funcionamiento del equipamiento y materiales necesarios para las lecciones. Actuando como un vínculo entre la teoría y la práctica, su contribución se extendió más allá de las tareas logísticas, participando activamente en la preparación de demostraciones, experimentos y actividades prácticas. Esta labor permitió a los estudiantes aplicar los conceptos teóricos en un contexto real, promoviendo así una comprensión más profunda de los principios científicos aplicados al deporte. Esta experiencia no solo le otorgó habilidades técnicas en equipamiento deportivo y métodos de medición, sino que también profundizó su entendimiento sobre la relevancia de la pedagogía práctica en la formación académica de los estudiantes de este campo. Su compromiso con la excelencia educativa se consolidó a través de esta participación activa en el laboratorio, fortaleciendo su aprendizaje práctico y enriqueciendo su comprensión del campo de las ciencias aplicadas al deporte.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 10 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 11 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 11 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 12 2.3. OBJETIVOS 12 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 12 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 13 3 MARCO REFERENCIAL 14 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 16 5 RESULTADOS 16 6 CONCLUSIONES 17 7 RECOMENDACIONES 17 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 9ANEXOS………………………………………………………………………….……………...20es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectEntrenamiento Deportivo, Actividad Física, Cultura Física Terapeuticaes_ES
dc.titlePerspectivas desde el acompañamiento en el LACADes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCC.BY.NC.ND 2.5es_ES
dc.date.emitido2024-01-15
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsdocenciaes_ES
dc.type.modalidadpracticaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTecnólogo en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2023-11-28
dc.description.programaacademicoTecnología en Entrenamiento Deportivoes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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  • Prácticas
    Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria

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