Implementación de rutas instruccionales de formación educativa integradas en el LMS institucional integrando realidad virtual y aumentada
Citación en APA
N/A
Autor
Castaño Grueso, Luis Manuel
Duarte Aguilar, Yeison Andrés
Fonce Pinzón, Johan Daniel
Director
SOLANO HERNÁNDEZ, ERNESTO
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemDescripción
Educación. Informática
Resumen
Este trabajo combinó dos proyectos vanguardistas con el objetivo de enriquecer la
experiencia educativa en Las Unidades Tecnológicas de Santander. El primero se
enfocó en la creación de un metaverso interactivo, una plataforma que permitió a
los estudiantes virtuales sumergirse en eventos presenciales de forma virtual. El
segundo proyecto empleó Laravel para desarrollar un módulo de evaluación de
stands, facilitando la interacción y evaluación de proyectos en un entorno virtual.
Para abordar este desafío, se optó por un enfoque cualitativo que permitiera
explorar las percepciones y experiencias educativas de los estudiantes. La
metodología ágil Scrum fue la brújula que guio el desarrollo de ambos proyectos,
asegurando entregas eficientes y constantes a lo largo del proceso.
La implementación exitosa del metaverso logró proporcionar una experiencia
envolvente para los estudiantes, destacando el impacto positivo de tecnologías
innovadoras como LeonardoAi y Studio-d-id. Por otro lado, la elección de Laravel
para el desarrollo del módulo de evaluación de stands no solo demostró eficiencia,
sino que también mejoró significativamente la interactividad dentro del entorno
virtual.
Esta sinergia entre un entorno virtual interactivo y una herramienta de evaluación
eficaz culminó en una propuesta integral que no solo cumple con los objetivos
individuales, sino que se complementan mutuamente para ofrecer una experiencia
educativa única y mejorada en Las Unidades Tecnológicas de Santander.
Materia
Metaverso, Laravel, Innovación educativa, Experiencia virtual, Evaluación de proyectos
Colecciones
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