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Proceso pedagógico para la identificación de los tipos de aprendizaje en futbol infantil de Piedecuesta
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | Salazar, Fabio | |
dc.contributor.author | Angarita López, Fabian Alejandro | |
dc.contributor.other | Hernandez Paredes, Aura Lorena | |
dc.coverage.spatial | N/A | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-12-13T14:53:33Z | |
dc.date.available | 2023-12-13T14:53:33Z | |
dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/14502 | |
dc.description.abstract | La monografía tuvo como primera instancia la formulación del problema en la que se plantea cuáles son las consecuencias que generan la falta de enfoque por parte de los enseñadores y la falta de consideración por la diversidad de los estilos de aprendizaje. Para dar inicio con las respectivas actividades, se hizo una revisión bibliográfica de documentos relacionados con el foco de interés, con la finalidad de tener bases y una visión más amplia sobre el tema, posteriormente se llevó a cabo la selección de los tipos de aprendizaje más aplicados en la enseñanza del futbol y en los cuales se profundizó la investigación. | es_ES |
dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
dc.description.tableofcontents | RESUMEN EJECUTIVO 8 INTRODUCCIÓN 9 1 DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 10 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 10 1.2 JUSTIFICACIÓN 11 1.3 OBJETIVOS 12 1.3.1 OBJETIVO GENERAL 12 1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12 2 MARCO REFERENCIAL 13 2.1 MARCO CONCEPTUAL 13 2.1.1 PREPARACIÓN FÍSICA 13 2.2 PREPARACIÓN TÉCNICA 13 2.3 PREPARACIÓN TÁCTICA 13 2.4 PREPARACIÓN TEÓRICA 14 2.5 PEDAGOGÍA 14 2.6 TIPOS DE PEDAGOGÍA 15 2.7 PEDAGOGÍA EN EL CAMPO DEPORTIVO 15 3 DISEÑO DE LA INVESTIGACION 17 3.1 METODOLOGÍA 17 3.2 CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN 17 4 DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 19 4.1 TIPOS DE APRENDIZAJE 19 4.1.1 MANDO DIRECTO 20 4.1.2 RECIPROCO 21 4.1.3 AUTOEVALUACIÓN 22 4.1.4 INCLUSIÓN 24 4.1.5 DESCUBRIMIENTO GUIADO 25 4.1.6 PROGRAMA INDIVIDUALIZADO 26 4.1.7 ANALÍTICO 27 4.1.8 GLOBAL 27 4.1.9 MIXTO 28 5 CONCLUSIONES 29 6 RECOMENDACIONES 30 7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 32 | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Unidades Tecnológicas de Santander | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje, enseñanza, deportista, equipo, resultados | es_ES |
dc.title | Proceso pedagógico para la identificación de los tipos de aprendizaje en futbol infantil de Piedecuesta | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | CC.BY.NC.ND 2.5 | es_ES |
dc.date.emitido | 2023-12-12 | |
dc.dependencia | fcse | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | monografia | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Tecnólogo en Entrenamiento Deportivo | es_ES |
dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2023-12-05 | |
dc.description.programaacademico | Tecnología en Entrenamiento Deportivo | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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Proyectos de Investigación
Trabajos de Grado en modalidad DTeI, Monografía, Investigación, Emprendimiento