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Estudio de percepción de los empresarios sobre los profesionales egresados con formación virtual en Administración de Empresas en la ciudad de Bucaramanga en el año 2023.
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | Sierra, Marley | |
dc.contributor.author | Arévalo Quintero, Marla | |
dc.contributor.author | Mora Zaraza, Angie Carolina | |
dc.contributor.author | Durán Mejía, Laidy | |
dc.contributor.other | Roa Martínez, Diego Mauricio | |
dc.coverage.spatial | Bucaramanga | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-11-27T14:04:13Z | |
dc.date.available | 2023-11-27T14:04:13Z | |
dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/14083 | |
dc.description | Administración de Empresas | es_ES |
dc.description.abstract | La presente investigación de mercado el cual lleva como título Estudio de percepción de los empresarios sobre los profesionales egresados con formación virtual en Administración de Empresas en la ciudad de Bucaramanga en el año 2023, en el cual se planteó una problemática sobre ¿Cómo determinar el nivel de percepción de los empresarios sobre los profesionales de programas virtuales?, el planteamiento de esta pregunta se logró responder por medio del desarrollo de cada uno de los objetivos específicos. El objetivo específico uno, se logró cumplir gracias a la revisión de la base de datos de empresarios, suministrada por la Oficina de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales de las Unidades Tecnológicas de Santander UTS, la cual, permitió seleccionar a sesenta y un empresarios que tienen o han tenido convenio con la institución. El segundo objetivo y tercer objetivo específico se logró gracias al diseño e implementación de una encuesta estructurada no disfrazada con quince (15) preguntas tipo escala Likert, que abordaron de manera profunda la temática planteada por las investigadoras, con base a esto, se logró establecer un análisis detallado de las principales opiniones y percepciones de los empresarios sobre la calidad de educación que reciben los egresados de Administración de Empresas modalidad virtual de las Unidades Tecnológicas de Santander UTS actualmente. Como respuesta al cuarto objetivo específico, se presentó un reporte de las principales percepciones de los empresarios de la ciudad de Bucaramanga sobre la calidad de la educación virtual en el programa de Administración de Empresas de las UTS, donde consideran que son profesionales muy competentes, con suficientes habilidades y destrezas administrativas y gerenciales para el desempeño empresarial en cualquier sector de la industria. | es_ES |
dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
dc.description.tableofcontents | TABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO 9 INTRODUCCIÓN 11 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 13 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13 1.2. JUSTIFICACIÓN 14 1.3. OBJETIVOS 16 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 16 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 16 1.4. ESTADO DEL ARTE 17 2. MARCO REFERENCIAL 19 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 30 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 32 5. RESULTADOS 35 6. CONCLUSIONES 53 7. RECOMENDACIONES 55 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 57 9. APENDICES 58 10. ANEXOS 59 | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Administración de empresas, Competencias, Formación virtual, Percepción. | es_ES |
dc.title | Estudio de percepción de los empresarios sobre los profesionales egresados con formación virtual en Administración de Empresas en la ciudad de Bucaramanga en el año 2023. | es_ES |
dc.type | Preprint | es_ES |
dc.date.emitido | 2023-11-23 | |
dc.dependencia | area administrativa | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | proyecto_de_investigación | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Administrador de Empresas | es_ES |
dc.educationlevel | Profesional | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2023-11-15 | |
dc.description.programaacademico | Administración de Empresas | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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Proyectos de Investigación
Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación, Emprendimiento